第2课时 平面图形的拼组.pptVIP

第2课时 平面图形的拼组 R·一年级下册 学习目标 1.通过动手拼一拼的活动，让学生体会平面图形的特征，进一步加深对平面图形的认识。 2.利用各种图形的拼组，体会图形之间的联系，培养学生的想象力。 3.感受几何美、数学美，激发学生的创新意识。 学习重点 用两个或多个同样的平面图形进行拼组。 学习难点 体会各种图形之间的关系。 一、复习导入 你能说出这些平面图形的名称吗？ 三角形 平行四边形 长方形 正方形 三角形 这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏！ 用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢？ 二、自主探究 拼一拼 用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢？ 用两个同样的平行四边形呢？ 大家赶紧动手拼一拼吧！ 用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。 你还能拼出什么图形？ 长方形或正方形 平行四边形 还能这样拼…… 两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形…… 平行四边形 或 平行四边形 用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。 长方形 还可以可以拼成一个正方形。 还能拼出什么图形？ 或 正方形 大家拼的不错！ 如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢？ 把你拼好图形与大家分享一下吧！ 我用三角形拼成了下面这些图形。 我用正方形拼出了…… 你还能拼出哪些图形呢？ 用4个