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- 2019-11-29 发布于江西
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1、绘制不同色彩的文字。 2、小组成员互相看一看、教一教。 3、在规定时间内小组成员都能完成,小组加一颗星 。 1、设计校园温馨提示牌。 基础任务:模仿课本P58-59页的范例进行绘制校园提示牌。 加强任务:在自己的学校选择一个场景(如走廊、洗手池、垃圾桶、图书馆、教室、花圃等)来设计一个提示牌。 2、小组成员互相看一看、教一教。 3、做完后保存文件(文件名为:班级 机号 姓名),提交到教师机。 完成了哪一项任务?(基础、加强) 先说作品的优点,再提小建议。 漳浦县范阳小学 执教者:陈荫凤 第10课 温馨提示牌 这张提示牌由哪几部分组成? 外形 提示语 插图 提示牌的组成 你想在学校哪些地方设计提示牌呢? 走廊:教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。 洗手池:走时,请不要让我留下眼泪。 垃圾桶:举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴。 楼梯:上下楼梯靠右走。 图书馆:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。 花圃:爱护花草人人有责。 做个文明好少年 电脑画图软件有什么工具可以输入文字? 1、阅读教材57-58页。 2、研究如何应用文字工具输入文字,并修改文字的字体、字号、粗细、颜色。 电脑画图软件有什么工具可以输入文字? 文字工具 这些提示牌的外形和插图什么形状?可以用哪些工具绘制? 清除图像 绘制外形 输入提示语 绘制小插图
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