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2019春七年级地理教学计划 第 PAGE \* Arabic 1 页 2019春七年级地理教学计划 2019春七年级地理教学计划(一)2019七年级地理下教学计划 七年级地理教学计划 七年级下册的地理知识，相对于上册而言，要简单易学了许多。一方面，因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了许多，内容上也更具体、更直观，便于记忆和理解。 一、学情分析： 本学期我担任七年级1—6班的地理课，兼任七年级6班的班主任。从上学期的任务目标来看，二班、四班和五班完成教学目标，教学成绩较好，其他个班级成绩差强人意。 二、教材分析： 本册教材共4章，第四章 自然资源与经济发展 ，本章主要学习水资源及其开发利用，土地资源与农业，工业，交通运输。第五章 地方文化特色与旅游 ，本章主要学习自然环境对民居、服饰和饮食的影响，地方文化特色对旅游的影响。第六章 我国的区域差异 ，本章主要学习我国四大地理区域的划分，四大区域自然环境对生产和生活的影响。 第七章 认识我国的区域，本章主要学习北京，台湾省，四川省，福建泰宁县，黄土高原，长江中下游平原，珠江三角洲地区。 三、教学目标 通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。使学生知道中国主要地区的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系， 初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，了解各地施 1、认真钻研教材，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。 四、教学措 2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构。 3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 4、因材施教，精编习案，尽量减轻学生的作业负担。 5、每一章进行小测验，时而温习，加强巩固。 6、备课，精益求精，争创优秀教案。强化学生的技能，学会读图、填图，从宏观上地理单元的知识。地理基础知识和数据的强化记忆，对地理 知识必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，教学。 7、参加教研教改活动，在教研处，教务处的下，努力使教育教学能力再上新台阶。 8、拟好复习计划，制定复习提纲，组织复习。每次月度考试后，每个学生，每个班级的质量分析。注意教学和学生学习中的问题并解决。 9、教学中关注学生的身心发展。学科特点，学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。年第二学期 七年级地理教学计划 2019春七年级地理教学计划(二)2019七年级地理工作计划 珠海市xx学校2019-2019学年度 第二学期教师教学工作计划 教学进度表 2019春七年级地理教学计划(三)2019年秋季七年级地理教学计划 七年级地理教学计划【2019春七年级地理教学计划】 七年级下册的地理知识，相对于上册而言，要简单易学了许多。一方面，因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了许多，内容上也更具体、更直观，便于记忆和理解。 一、学情分析： 本学期我担任七年级1—6班的地理课，兼任七年级6班的班主任。从上学期的任务目标来看，二班、四班和五班完成教学目标，教学成绩较好，其他个班级成绩差强人意。 二、教材分析： 本册教材共4章，第四章 自然资源与经济发展 ，本章主要学习水资源及其开发利用，土地资源与农业，工业，交通运输。第五章 地方文化特色与旅游 ，本章主要学习自然环境对民居、服饰和饮食的影响，地方文化特色对旅游的影响。第六章 我国的区域差异 ，本章主要学习我国四大地理区域的划分，四大区域自然环境对生产和生活的影响。 第七章 认识我国的区域，本章主要学习北京，台湾省，四川省，福建泰宁县，黄土高原，长江中下游平原，珠江三角洲地区。