一年级上语文教案三拼练习教科版.docVIP

【课 题】 三拼练习 【教学目标】 1、学习三拼连读音节的拼读方法。 　　　 2、继续培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。 【教学重点】 能够掌握三拼的拼读方法 【教学难点】 能够掌握三拼的拼读方法 【教学准备】 拼音卡、小黑板等 【教学时间】 共二课时 【总 课 时】 第二十二课时 【分 课 时】 第一课时 【教学过程】 〖复习导入〗 1、出示音节读一读。 2、指名开火车读音节。 〖新课学习〗 谈话导入：同学们，试一试，这样的音节怎样拼? 1、小黑板出示音节指名读一读 2、说一说出现了什么问题。 　　3、教师：通过拼读音节，你有什么发现玛？ 　　4、g－u－a－gua师生共同总结出拼读的要领是“前音轻短后音重，介音一划猛一碰。”告诉学生可以做介音的只有三个：i u ü 　　练习拼读： 　　g－u－a－gua 　　h－u－a－hua 　　sh－u－o－shuo 以上音节分别拼出了：、瓜、花、说 〖巩固练习〗 1、教师领读“我会读” 2、学生开火车读。 〖作业设计〗 1、读一读 2、写一写 〖板书设计〗 三拼 hua gua shuo 【总 课 时】 第二十三课时 【分 课 时】 第二课时 【教学过程】 〖复习导入〗 1、出示三拼音节指名读 2、开火车读三拼音节。 〖新课学习〗 一、生字学习 1、出示生字领读 2、开火车读 3、拼一拼 二、生字书写 1、教师示范 2、学生书空练习 〖巩固练习〗 1、同桌之间练习拼读 2、生字书写 〖作业设计〗 1、拼读练习 2、抄写生字 〖板书设计〗 三拼 火花 说话 火