三年级上册语文一课一练13敕勒歌教科版五四制含答案.docxVIP

《敕勒歌》分层练习 基础题 一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 chì lè（ ） qiónɡ（ ）庐 见（ ）牛羊 天似（ ） 笼（ ）盖 二、根据解释写出相应的语句。 1、 游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。（ ） 2、 青色。（ ） 3、 辽阔，深远。（ ） 4、 同“现”，呈现。（ ） 三、给下列形似字组词。 勒（ ） 笼（ ） 低（ ） 庞（ ） 邸（ ） 鞋（ ） 茏（ ） 抵（ ） 宠（ ） 诋（ ） 四、品味下列语句，写出诗意。 1、 天似穹庐，笼盖四野 ___________________________________________________________________________ 风吹草低见牛羊 ___________________________________________________________________________ 五、读课文，回答下列问题。 1、“敕勒川”是什么意思？ ___________________________________________________________________________ 2、“笼罩四野”是什么意思？ ___________________________________________________________________________ 3、《敕勒歌》选自 ，是 时期黄河以北流传的一首民歌。 4、这首诗勾勒出了 ，抒写出了 。 六、你去过大草原么？你在电视、杂志或报纸上见到过草原么?把它画下来或找图贴，并在下面说一说草原的美丽景色。 ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 能力题 一、请写出含有“见”字的成语，看谁写得最多。 答：__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 二、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人？ 答：__________________________________________________________________ 五、阅读理解 蒙古人 腾格尔 洁白的毡房炊烟升起 我出生在牧人家里 辽阔的草原 是哺育我成长的摇篮 养育我的这片土地 当我身躯一样爱惜 沐浴我的那江河水 母亲的乳汁一样甘甜 这就是蒙古人 热爱故乡的人 1、下列句子节奏划分错误的一项是（　　） A、洁白的／毡房／炊烟／升起　　　　　B、养育／我的／这片／土地 C、当我身躯／一样／爱惜　　　　　　　D、沐浴／我的／那江／河水 2、歌词中使用的修辞手法主要是（　　）和（　　）。整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画，有（　　）色的毡房、（　　）色的炊烟、（　　）色的草原、（　　）色的土地、（　　）色的江河水，色彩明丽，对比鲜明。 3、对这首歌词分析理解正确的一项是（　　） A、这首歌词由景及人，语言清丽，风格豪放，抒发了作者热爱故乡，思念故乡的思想感情。 B、歌词中