《最大的书》课件设计.pptVIP

一、激趣导入，质疑揭题 1、同学们天天在读书，谁愿意向我们介绍自己最喜欢的一本书？ 2、今天老师给大家带来了最大的“书”，那是一本奇特的书，你们想读吗？（引出课题：19、最大的“书”） * 导入 详解 练习 结构 * * 字词乐园 会认的字 zhì kān yán 质 勘 岩 cè hòu yìn 册 厚 印 hén páo méi bǎo 痕 刨 煤 宝 * * 会认的字 地质 勘探 勘查 岩石 一册 厚道 脚印 波痕 刨开 煤炭 宝石 宝藏 cè yán bǎo pā 册 岩 宝 趴 yìn páo mái lù 印 刨 埋 陆 tiě zhì hòu dǐ 铁 质 厚 底 会写的字 （画册） （脚印） （埋下） （刨土） （铁矿） （趴下） （宝石） （岩石） （陆地） （质量） （厚度） （海底） * 字形巧记 * pá 扒 dǐ 低 岩 宝 趴 刨 埋 铁 陆 cè 册 多音字 kān （ ） zhēng（ ） 看 正 kàn （ ） zhèng（ ） cáng（ ） ké （ ） 藏 壳 zàng（ ） qiào（ ） mái（ ） 埋 mán（ ） 贝 壳 看 见 正 确 看 家 正 月 地 壳 埋 伏 埋怨 yuàn 宝 藏 埋 藏 * 词 近义词 奇怪── 认真── 反义词 奇怪── 认真── 奇异 马虎 仔细 平常 三、细读课文，整体感知 因为这本“书” 并不是真正的书。 1、 给课文标出自然段。 2、 刚才我们请同学朗读了这篇课文，现在我们知道最大的“书”指的是什么吗？从那段话知道的？（用横线画出来） 3、想一想，课文里说的“书”和我们平时看的书一样吗？为什么要标上引号? 1、请同学们齐读1~5自然段。 交代了时间、地点、人物、起因 从事地质研究的人 爱思考、爱提问的孩子 * - 反问句 - - * 川川都向那位叔叔提出了什么问题？从中他了解到了什么？这个过程体现了川川的什么特点？ 思考 这上面有字吗？ 这上