2019-2020年七年级上册语文期中考试试题.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 2019-2020年七年级期中试卷 （考试时间120分钟，总分100分） 一、积累和运用（17分） 1．下面加粗字注音有误的一项是(　 　)(2分) A．分歧(qí)　　 憔悴(qiáo)　 黄晕(yùn)　 水波粼粼(lín) B．感慨(kǎi) 抖擞(sǒu) 笃志(dǔ) 混为一谈(hǔn) C．鉴赏(jiàn) 祷告(dǎo) 搓捻(niǎn) 人声鼎沸(dǐng) D．弹簧(huánɡ) 淋漓(lín) 菜畦(qí) 咄咄逼人(duō) 2．下列词语有错别字的一项是(　 　)(2分) A．吝啬　　　狭隘　　　恍然大悟　　　疲倦不堪 B．沐浴 澄清 花团锦簇 截然不同 C．拆散 盔甲 花枝招展 不求甚解 D．热忱 央求 美不盛收 呼朋引伴 3.下列选项中，加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A.生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为。B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。C.做这点微不足道的好事不算什么，我还要继续学习助人为乐的精神。D.如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷”。 4.名句默写。（6分） （1），嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》） （2），小草也青得逼你的眼。（朱自清《春》） （3），小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》） （4）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （5）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6），江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 5.阅读文段，完成下列题目。（3分） ①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩。”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。 （1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分） （3）第④句有一处标点错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6.名著阅读。（2分） “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我热切盼望着五猖会，父亲却要我 走的时候背《》 ，让我感到痛苦。 二、综合性学习（7分） 7.《“青少年健康人格工程”调研报告》于2011年发布。“青少年健康人格工程”旨在帮助青少年儿童解除成长中的困惑，培养良好的心理素质、行为习惯和社会适应能力。学校就此展开宣传活动，请你完成下列任务。（7分） 【活动一】展板有以下两则材料。请概括出关注青少年人际交往情况的必要性。（2分） 材料一： 青少年人际交往情况统计表 年龄段 和父母的交流有问题或偶有问题 与其他人交往时有问题 小学生 17% 24% 初中生 32% 29% 高中生 75% 55% 材料二： 青少年生活在纷繁复杂的社会环境中，每个人都不可避免地处于各种各样的人际关系之中。随着年龄的增长，人际关系问题，越来越影响到学生个体的心理健康及个性的养成。一名学生如果长期生活在人际关系冷漠、恶劣的环境中，就有可能产生情绪压抑、性格内向、脾气暴躁等不良倾向。反之，如果一名学生在交往中有着和谐、融洽的人际关系，那么就会心情舒畅，情绪稳定，自信心强，实现均衡发展。 必要性： 【活动二】依据图示，在横线上填写语句，明确表示出以下文字的主要内容。（2分） 很多城市青少年从小被娇生惯养，身上普遍存在着高度自我、任性的特点，致使人际交往能力不足。各个年龄段城市青少年的学习压力都很重，一心关注学习成绩，容易忽视和他人的交流，这也是造成城市青少年缺乏人际交往能力的原因之一。此外，越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间，而不肯走出家门和别人一起活动，长此以往，人际交往能力怎么能得到提高呢？ ① ① ② ③ ④ 【活动三】请你根据以下信息，概括出“青苹果之家”的活动宗旨。（每空用4个字回答）（3分） “青少年健康人格工程”已在北京建立“青苹果之家”教育咨询服务机构。“青苹果之家”通过成长礼、生活礼、同伴同行、心理疏导等形式，让孩子们在这里体验成长；开展国学经典、茶艺琴棋、诵读吟唱、书法篆刻等教育活动，用文化陶冶孩子们的心灵；以家庭汇、亲子田园、家长训练营、生命大课堂等方式，把日渐疏离的亲情重新凝聚到一起。 宗旨： 三、阅读（36分） （一）阅读下面的文字，完成8～11题。（11分