宝钢管理干部培训的模式和方法.docVIP

宝钢管理干部培训的模式和方法 l 刁管理亍, 7}训犊?弋 企 业 职 教 宝钢管理干部培训的模式和方法 7zF7弓 - 4-年是宝钢建厂:20周年.投产第13年.宝钢 多年来名列国内企业.5OO强前茅,在许多方面已 经跻身世界一流,这同宝钢一贯重视管理干部培 训是分不开的. 宝钢的管理干部培训已经形成了三级定期研 修制度,岗位培l制度及其方法体系.三级管理干 部指厂(处),车间主任,作业长.根据相应管理岗 位职务的要求,以在职研修方式进行. 宝钢对二级厂部,处级干部赋予的三大职责 是带出世界一流的队伍,抓好生产,跟踪世界先进 水平.培l就是围绕这三大职责,以研修方式,总 结经验,切磋交流.每位干部自由选题,总结经验, 写出论文.把所学知识运用到自己的工作中. 车间主任的培l重点是加强管理知识和技 能,通过举办继承传统,借鉴西方,总结自己社 会主义市场经济问题…现代企业制度为主题的 专题研修,开阔车间主任的视野,扩大其知识面, 提高其全局意识,帮助他们找到在整个生产流程 中的准确定位,自觉服从公司的生产,环保,质量, 技术等方面的管理标准. 作业长制是宝钢基层管理的重大措施和基本 制度.宝钢对近千名作业长普遍进行脱产的任职 资格轮l,叉经常进行业务提高培l.定期举办 头疼问题研讨班,开展增强经营意识,确立成 本概念为中心的专题研修,培养了一大批生产第 一 线的指挥者和管理者,大大加强了基层管理,为 宝钢生产迅速发展,效益不断提高作出了贡献. 中国培训1998年第l0期 宝钢三级管理干部培训的模式是四段式. 1.理论学习:是培l的第一阶段,先集中在一 个安静的教学点进行相对封闭的学习,让学员在 教室里接受较系统的管理基本理论学习,各层次 干部采用不同的教学计划和课程系统,由宝钢培 l中心的优秀师资和在全国聘请的知名学者授 课,做到理论联系宝钢,有的放矢. 2.岗位见习:是培训的第二阶段,组织学员到 现场挂职学习,作各级优秀正职的见习副手,优秀 正职兼作指导老师,见习时间根据不同层次和职 务从l5天到6个月不等.要求学员学习指-D老师 的工作作风,处事方式及好的思想品德.每位学员 每天要求写实习日记,结束要写实习小结,指导老 师要写评语,同时要求每位学员在挂职实习期间 至少收集一个案例,作为实习阶段的基础管理知 识的应用. 3.社会调查是培l的第三阶段,组织学员出 去考察,学习一些好企业的管理经验,并要求他们 写出考察报告.把感性的经验上升到理论概括层 次,实现理论与实践融合. 4.综合研讨:是培l的第四阶段,对实习时要 求带下去的问题及在实习,考察中遇到的共性问 题,进行研讨,总结,撰写学习论文,交流学习心 得,同指导老师一起召开座谈会,由指导老师回答 解决学员的各类问题. 宝钢干部培训的方法体系由6种方式组成. 1.专题研讨会:是短期培训方式.每期3天左 右,培训的主要内容是结合公司当前中心工作或 长远发展战略进行研讨活动,例如企业发展战略, 提高劳动生产率,集团母子公司关系,贸易与生产 的衔接,国际化,宏观经济形势与宝钢的生产经营 等问题.与会者畅所欲言,各抒己见,不受任何限 制,很好地沟通上下级的思想和认识,充分地集中 各方面智慧,对公司的生产经营管理决策提供了 民主参与的平台. 2.科技经济管理讲座:是较灵活的培训方式, 一 般讲座内容围绕国内#I-的经济管理热点难点, 国内改革的动态,企业变革的最新趋势,科技发展 与宝钢的关系等方面,聘请公司内外的专家主 讲.例如宝钢的科技讲座每周五下午进行,迄今已 经超过20o期.这种培训方式帮助干部掌握国内 外最新信息和动态,提高科技意识,经营意识,管 理理念.是比较有效的一种培训方法. 3.研修班:这种培训方式是比较系统地学习 有关的经济管理知识.常常是围绕某个中心议题, 例如市场营销,工业工程,公司制度,技术创新,企 业诊断,人本管理等.每期都由教授主讲,学员一 半时间用来听课,然后是讨论或案例分析,由学员 主讲,也安排一些考察,词研,企业诊断,在实践中 提高学员的实战能力. 4.业余进修:这种培训方式着眼于干部的基 本素质的全面提高,在市场经济的大潮中获得可 持续发展能力.内容是系统进修经济管理理论与 必要的基础课程,逐步使厂,都,处级干部达到工 商管理硕士的水平.尤其是后备干部,在人事部门 的支持下,普遍进人自觉的学习循环. 5.出国考察学习:宝钢同发达国家的大学建 立了广泛的联系,先后进培上百人次到美国西弗 吉尼亚,伯克利大学,荷兰特温特大学,进修经济 管理理论,实地考察成熟市场经济国家的经济管 理方法,普遍提高了外语水平,为宝钢的国际化经 营准备了大批人才. 6.国外企业对口实习:这种方法是选拔优秀 的后备干部到国外着名公司的对口部门实习,学 习先进的管理经验和思想,