《疼痛学习体会汇报》.pptVIP

疼痛学习体会汇报;2016年江苏省中西医结合学会疼痛学术年会暨中西医结合麻醉及疼痛治疗新进展培训班; 授课内容涉及疼痛学科的新进展、头面痛、颈肩痛、腰腿痛、骨骼肌肉软组织痛、癌痛、急性痛、中西医结合疼痛治疗、疼痛护理数个专题，期间共45位专家进行授课。; （一）疼痛的定义 疼痛是一种令人不快的感觉和情绪上的感受，伴随着现有的或潜在的组 织损伤。 疼痛应当被视作一种个体的体验，因此它是主观的。 由于它常常令人不愉快，因此也是一种情绪体验。;(二) 疼痛的特点;1、积极意义：(好痛） ? 保护性功能； ? 预防性功能； ? 疾病的信号发生、变化 ;2、消极意义：（坏痛）;目前根据发展现状涉及疼痛诊疗项目可分为;ICD- 11慢性疼痛疾病分类（七大类）;疼痛科的核心技术—微创介入治疗;中医治疗疼痛; 物理治疗方法 多种物理治疗方法可提高组织温度，改善血液循环及组织代谢，加速损伤修复，并有助于消炎消肿、放松肌肉、提高痛阈，直接或间接地达到消除疼痛的目的。;镇痛药的主要类型;四阶梯镇痛方案及原则;疼痛的评估;常用的疼痛评估工具; 语言评价疼痛量表（VRS ）;疼痛评分处理流程;影响疼痛及治疗效果的心理、社会因素;人 格 特 征 --由先天素质和后天条件形成;影响疼痛及治疗效果的心理、社会因素;影响疼痛及治疗效果的心理、社会因素;影响疼痛及治疗效果的心理、社会因素;影响疼痛及治疗效果的心理、社会因素;（八）慢性疼痛患者的心理问题;（八）慢性疼痛患者的心理问题;（八）慢性疼痛患者的心理问题;（一）疼痛的心理药理学干预;（二）疼痛的心理行为学干预;（二）疼痛的心理行为学干预;误区一：忍痛是美德;误区二：阶梯用药就是将药物分为N个阶梯，疼痛病人不管疼痛强度，一律从一阶梯开始用药;误区三：疼痛的强度应该由医生决定，不能轻易相信病人的主诉;误区四：所有疼痛患者只能接受口服药物治疗;误区五：疼痛得到缓解即可，没有必要达到无痛;误区六：病人疼的时候给药，不疼的时候不用给药;误区七：阶梯用药中阿片类药物轻易不要用，即使使用也要有限度;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiu dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gen;56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666