第三节化学反应的速率和限度(第二课时).docVIP

第三节 化学反应的速率和限度(第二课时 学习目标 1、掌握和理解可逆反应的概念,形成化学平衡状态的概念。 2、了解控制反应条件的意义以及相应的措施 学习重点 1、可逆反应的概念和特征2、化学反应限度的概念的形成 学习难点 理解可逆反应达到一定的限度时V (正= V (逆 温故知新:1、化学反应速率是用 内_______ _或_______ _来表示。 2、影响化学反应速率的因素有: 、 、 等。 课前预习: 二、化学反应的限度 1.可逆反应: (1定义:在相同条件下,既能向 又能向 进行的 叫可逆反应。 思考与交流 1.水的生成(H 2和O 2与电解,CO2和H 2O 在植物中的光和作用合成糖与糖在 人体内氧化成CO2和H 2O 请问这两个反应是可逆反应吗?为什么?谈谈你的见解 2.可逆反应与非可逆反应的区别 实验探究:取一支试管,加入蒸馏水至试管容积的1/3。往试管中滴入FeCl 3溶液与KSCN 阅读课本中的“科学史话”,体会化学反应进行的限度. [思考]以时间为横坐标、物质的量浓度为纵坐标,分别画出两种反应物和一 种生成物的浓度随时间的变化图。 速率与 速率相等时, 和的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反应所能达到的限度. 思考:根据定义这种动态平衡的特征是什么? (1逆:可逆反应(或可逆过程 (2等:v (正 v (逆 (3定: