张懿雪高一个性化辅导方案.docx

上善教育 中国教育培训领军品牌 选择上善 人人都可以是优等生 PAGE 3 PAGE 上善教育 学员个性化辅导方案 Individual Plan学员姓名： 张懿雪 学员年级： Individual Plan 学员姓名： 张懿雪 学员年级： 高一 学科教师： 吕明龙 辅导科目： 数学 班 主 任： 田震 入学时间： 2016.2.24 学员编号：ss0135 年 级: 高一 总课时数：177课时 班 主 任：田震 学员姓名：张懿雪 辅导科目: 数学 辅导时间：2016.2.24 学科教师：吕明龙 学生的基本情况 学习心理 学习态度 学习兴趣：√ 有 ? 无 学习目标：√ 有 ? 无 主动性： √ 强 ? 弱 上进心：√ 强 ? 弱 习惯与方法 计划性（制定和执行）：√强 ? 弱 课堂注意力集中度：√ 高 ? 低 课堂笔记习惯： √有 ? 无 课前预习习惯： √有 ? 无 课后复习习惯： √有 ? 无 按时独立完成作业：√有 ? 无 学习风格 知觉感官 ? 偏视觉 √ 偏听觉 ? 偏触觉 ? 偏动觉 ? 其他 思维方式 ? 分析型 ? 整体型 ? 沉思型 ? 冲动型 ? 独立型 √ 依赖型 ? 其他 学情分析 优点 不足 1、懿雪懂礼貌，上课每次都很准时，是个有 时间观念的学生。 2、听课认真，听课时会主动提出自己的问题和不理解的知识，有助于提高听课效率。 1、数学基础不扎实，可能需要孩子付出比别人更多的努力才能取得突破。 孩子感觉有些学过的知识不会运用，对所学知识掌握不好。 希望通过一段时间的学习，有一个整体的认识。 平时没有归纳和总结的习惯，对做题技巧不善于总结。 学生知识掌握情况 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 一次函数 此部分是高中学习函数的基础，我们学习函数的单调性时会利用一次函数 一次函数图像及性质 一次函数的斜率与截距 （高中学习函数部分的基础） 2 二次函数 掌握一般 二次函数的图像与性质 二次函数与x轴交点及其应用 二次函数与对应的一元二次方程的关系 二次函数的三种形式及顶点、对称轴 （高考中不会单独出题，函数部分计算及分类讨论以该部分为基础） 3 反比例函数 掌握一般 反比例函数的图像与性质 类似反比例函数的特殊函数的图像 （高中学习函数部分的基础） 4 集合 掌握较好 1、了解集合的含义、元素与集合的属于关系。 2、能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。 （学习集合运算的基础） 5 集合的运算 掌握一般 1、理解集合之间的关系及运算。 2、能使用韦恩图表示集合的关系及运算。 3、交、并、补集的运算以及两集合包含关系问题是高考的热点。 4、要求数形结合的思想，会借助韦恩图、数轴等工具解决集合的运算问题。 （在高考中考选择题所占的分值：5分。） 6 映射 掌握一般 映射和集合的关系 映射和函数的关系 （集合与函数由映射联系起来） 7 函数的概念及表示方法 掌握较好 了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。 在实际情景中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数。 了解简单的分段函数，并能简单运用。 函数的概念、求函数的定义域、函数的表示方法及分段函数式高考的热点。 8 函数的定义域与值域 掌握一般 求函数定义域的常用方法 求函数值域的方法 （高考常考函数定义域，选择题或填空题所占的分值：5分。） 9 函数的单调性 掌握一般 理解函数单调性及其几何意义。 2、给出具体函数，判定函数的单调性，已知函数单调性求参数范围及求函数的单调区间等是高考的热点。 （高考常考选择题或填空题所占的分值：5分。） 10 函数的奇偶性 掌握一般 1、结合具体函数，了解函数奇偶性的含义。 给出具体函数，判定函数的奇偶性，已知函数奇偶性求函数解析式及周期性等是高考的热点。 （高考常考选择题或填空题所占的分值：5分。） 11 函数的周期性 掌握一般 函数周期性的定义 常见函数的周期 抽象函数求周期的方法 （常和函数奇偶性及单调性结合考） 12 一次函数与二次函数 一次函数掌握还算可以，对于二次函数的掌握不是很好，而且这一部分出题比较灵活，是一个重难点。 掌握一次函