- 15
- 0
- 约6.46千字
- 约 13页
- 2019-12-02 发布于天津
- 举报
培训记录表
?
时间
3.7
地点
?电子阅览室
培训人员
?全体教师
培训专题
?强化师德素养? 提升业务能力
培训内容
?
校本研修的目标、条件和重点
1、目标:强化校本研修? 全面提升教师素质
2、重点:
(1)新教师常规教学能力的提升
(2)骨干教师引领示范作用能力的提升
(3)全体教师师德修养;业务素养;教育教学能力的提升
培训记录表
?
时间
3.14
地点
?电子阅览室
培训人员
?全体教师
培训专题
校本培训内容
?
培训内容
?公布培训任务:
(1)师德专题培训;(2)读书专题培训;(3)教学内容专题培训;(4)教育科研专题培训;(5)心理健康教育专题培训;(6)新教师专题培训;(7)骨干教师专题培训;(8)有关教育(培训)主管部门适时下达的培训任务等。
培训记录表
?
时间
3.21
地点
电子阅览室?
培训人员
全体教师?
培训专题
?校本培训形式
培训内容
?
充分利用本校资源,引领与自主研修相结合(总)。具体为:
(1)学校领导引领式—根据学校发展需要,以学校领导做专题讲座的形式,就某一方面教师存在的具有普遍性的问题进行专题培训。
(2)骨干教师引领式—根据教师在教育教学中存在的问题,有骨干教师就某一方面的问题进行专题培训。
(3)教师自主研修式—根据教育发展需要,就某一专题进行自主研修。
(4)专家引领式—邀请有关专家,进行专题培训。
培训记录表
?
时间
3.28
地点
?阶梯教室
培训人员
学校领导小组?
培训专题
校本研修的管理措施和考核办法
?
培训内容
?
1、校本研修由校长总负责,由分管领导组织实施。
2、规范校本培训点名制度,每次培训要签到并由专人纪录出勤情况。
3、及时收缴校本教研的书面作业,作业上交情况及质量及时纪录及反馈;
加强对培训工作的过程管理,把培训落实到实处。并与年度考核挂钩。
培训记录表
?
时间
4.2
地点
电子阅览室?
培训人员
数学教师?
培训专题
小学数学概念教学课堂教学模式研讨会?
培训内容
?
1、吴涛老师上《百分数的认识》一课。
2、教研组长进行小学数学概念教学课堂教学模式培训。
3、教研组长进行小学数学教案书写格式培训。
4、互动式评课。
5、即墨市教研室孙老师评课。
6、刘校长进行活动总结。
培训记录表
?
时间
4.6
地点
电子阅览室?
培训人员
全体教师
培训专题
电子白板及校园网使用
培训内容
?
1.教授电子白板的使用方法。
2. 按照教体局统一要求下载电脑桌面。
3. 安装瑞星杀毒软件。
4. 注册网上工作室。
培训记录表
?
时间
4.10
地点
?院东小学
培训人员
?全体语文老师
培训专题
?小学语文阅读教学课堂教学模式研讨会
培训内容
1、梁桂福老师上《李时珍夜宿古寺》一课。
2、互动式评课。
3、即墨市教研室郭晶晶老师评课。
4、郭老师进行小学语文阅读教学课堂教学模式培训。
5、郭老师进行小学语文教案书写格式培训。
6、于主任进行活动总结。
培训记录表
?
时间
4.15
地点
教室?
培训人员
全体语文教师?
培训专题
?中高年级阅读课研讨课
培训内容
?
1、第三节课魏艳双老师讲授《小稻秧脱险记》第一课时。
2、第四节课崔艳老师讲授《小稻秧脱险记》第二课时。
3、授课教师进行课后反思。
4、听课教师评课。
5、学校领导评课
6、刘校长进行活动总结。
培训记录表
?
时间
4.20
地点
?教室
培训人员
?全体语文教师
培训专题
?低年级阅读课研讨课
培训内容
?
1、第三节课兰安娜老师讲授《小动物过冬》一课。
2、授课教师进行课后反思。
3、听课教师评课。
4、学校领导评课
5、刘校长进行活动总结。
培训记录表
?
时间
4.27
地点
?电子阅览室
培训人员
?新教师
培训专题
?教师优质课比赛
培训内容
?
各个学校选拔出最近三年新教师中的优秀者参加镇举行的新教师优质课比赛。
本校选拔出崔艳、朱方芳两位新教师代表学校参加镇里比赛。
崔艳、朱方芳两位新教师都荣获灵山镇新教师比赛一等奖。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课
原创力文档

文档评论(0)