八年级上册语文第二单元导学案.docVIP

6 阿长与《山海经》 主备：聂志强 审稿：卢兰英 第一课时 【学习目标】 1.掌握以下字词: 骇 孤孀 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 疏懒 惧惮等。 2.学习本文欲扬先抑的写法。 3.了解阿长的性格特点，把握文中作者情感变化的过程,体会鲁迅先生对长妈妈的情感。 【资料链接】 《阿长与山海经》写作背景：1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府 通缉,不得不到厦门大学任教,后又受守旧势力的排挤。在那种境况下,作者不愿想到目前,只能回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是,写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就选自《朝花夕拾》的第二篇。 【学习过程】 一、导入明标 上个学期,我们已经学过鲁迅的一篇散文叫《从白草园到三味书屋》,其中作者写到了美女蛇故事的惊险,有趣,生动。大家还有印象吗?同时,在文章中鲁迅还提到了一个人,谁?没错!就是长妈妈，她是鲁迅儿时的保姆。从文章中我们可以看出鲁迅与长妈妈的关系是非常密切的,可以说长妈妈对鲁迅今后的写作有着一 定的影响,在鲁迅的许多文章中,我们都可以找到阿长的影子。那么,阿长到底是个什么样的人呢?今天,我们就一起来看鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》。 二、初读感知 1.划线字注音 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒