湖北省武汉市为明实验学校七年级生物下册_第六章《第一.pptVIP

色盲 想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？ 1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降 即传导性耳聋 （2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完全丧失 即神经性耳聋 用眼睛发现美、用耳朵聆听美、用心灵感受美、用行动创造美。 教师寄语 * 第一课时：眼和视觉 学习目标： 1.掌握眼球的结构功能 2.理解并记住视觉的形成过程 3.描述耳的结构及各部分的功能 4.理解并记忆听觉形成的过程。 一、眼球的结构和功能 二、视觉的形成 三、近视及远视 四、近视眼的预防 2 1 3 4 5 8 7 6 9 眼球的结构 虹　膜 角　膜 瞳　孔 晶状体 玻璃体 视神经 视网膜 脉络膜 巩　膜 2.无色透明,感觉很敏锐的是( )3.光线进入眼球内部的通道的是 ( )4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( )6.感受光的刺激的是( ) 眼球的功能 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 视网膜 1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（ ）结构 巩膜 7.瞳孔大小的调节 当环境光线强时，瞳孔（ ）； 当环境光线弱时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”） 在亮处 在暗处 变小 变大 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 视觉的形成 变小 变大 8.晶状体曲度的变化 看远处的物体，晶状体的曲度（ ） 看近处的物体，晶状体的曲度（ ） （填“变大”或“变小”） 外界物体反射的光线 1、请详细描述视觉形成的路线： 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢 2、成像的部位是_______ 视觉形成的部位是______________ 大脑皮层的视觉中枢 二、视觉的形成 1 2 3 4 视网膜 大脑皮层视觉中枢 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经没断、大脑正常 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。 物体的光线 三、近视及远视 晶状体 视网膜 近视 远视 晶状体 或眼球 _______ 使物像落在视网膜的_______ 晶状体 或眼球 ________ 使物像落在视网膜的_______ 矫正： 凹透镜 矫正： 凸透镜 曲度过大 前后径过长 前方 正常眼 曲度过小 前后径过短 后方 四、近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 你学会了吗？ 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 C D 一、耳的结构和功能 二、听觉的形成 三、用耳卫生 9 8 7 6 4 5 3 2 1 一、耳朵的结构和功能 耳的结构 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 鼓室 鼓膜 外耳道 耳郭 耳 的 结构 外耳 中耳 内耳 鼓 膜 听小骨 鼓 室（咽鼓管） 耳 蜗 半规管 前 庭 耳 郭 外耳道 位觉感受器 听觉感受器 （收集声波） （传导声波） （产生振动） （传导振动） 二、听 觉 的 形 成 二、听 觉 的 形 成 听神经 听 觉 的 形 成过程 外 界声 波 外耳道 鼓 膜 听小骨 耳 蜗 大脑皮层听觉中枢 说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ ＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时…… 三、用耳卫生 ＊遇到巨大声响时—— 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 ＊耳道内耳垢较多时—— 不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 ＊鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。 鼻——嗅觉 鼻、舌和皮肤 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等） 知识延伸： B A 1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感