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陈军伟调查报告 教育调查报告 教务处印制 二0—三年四月十五日 华池县中小学习负担调查分析 前言：中学生学习负担问题一直受到教育行政部门及社 会各界的普遍关注，也是困扰我国素质教育的一个难题。 我国中小学生学习负担过重已成为一个不争的事实，“减负” 便成为当前推进素质教育的一个重要突破口。为了解决学 生负担过重而提出的诸多的建议和看法，可谓仁者见仁， 智者见智，众说纷纭。本文就中学生负担调查及减轻负担 的对策这个问题进行探讨和分析。本文将从中学习负担的 现状、造成后果、形成原因、解决对策等方面进行分析， 通过查阅文献、调查问卷、分析调查问卷结果、进行定性 研究给岀相应的看法和建议。 1.调查对象与方法 ?调查对象 华池县中学部分学生 ?调查方法 ?1实地考察法 ?2文献资料法 2 ?调查内容与分析 学习负担一词被广泛应用于素质教育问题的研究中, 但现行的教育学著作和相关辞 书对其并没有明确的界定。本文研究的主要问题是中 学生学习负担及减轻负担的对策，因此需先给我们研究的 学习负担范围做出明确的界定。我们研究的“学习负担” 既为“在校学生的学习负担”，是指与在校学生学习生活有 关的各种负担，其中既包括主体以外的客观因素导致的学 习负担，也包括主体本身心理因素引起的学习负担。 学习负担是客观存在的，有学习就必然有负担。我们 的目标是将这份负担的消极影 响降到最低，同时最大程度的发挥其