备考专题·之一怎样读懂古代诗词.pptVIP

江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ⑴这首诗的前两句描绘了怎样的环境。 ⑵试简要分析“蓑笠翁”的形象。 2、形成比较规范的答题模式。（1）运用什么手法，（2）抓住什么意象，（形成和谐画面）（3）营造什么意境（气氛、氛围）（4）表达什么情感。 3、了解形容意境特点的常用形容词 孤寂、凄凉、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、旷远等 内容情感定位 思想情感 思想——忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。  情感： 寂寞（愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、感伤失落、报国无门、物是人非） 超脱（寄情山水、向往安宁） 豪放（咏史述志、状景抒怀） 婉约（闺中独处、思念情郎、泪洒楼台、月影自怜） 思乡、怀友、题赠。愉悦、欣喜；郁闷、忧愁；孤独、凄清；悲观、失落、伤感；激昂、奔放；乐观、豁达、仰慕、激愤；恬淡、闲适等。 ●?忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽?如：杜牧《过华清宫》 反映离乱的痛苦?如：杜甫《春望》 同情人民的疾苦?如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 对国家民族前途命运的担忧?如：杜甫《登楼》  ●?建功报国 建功立业的渴望?如：陆游《书愤》 保家卫国的决心?如：王昌龄《从军行》 报国无门的悲伤?如：辛弃疾《京口北固亭怀古》山河沦丧的痛苦?如：文天祥《过零丁洋》 年华消逝，壮志难酬的悲叹?如：苏轼《赤壁怀古》 揭露统治者穷兵黩武?如：杜甫《兵车行》 理想不为人知的愁苦心情?如：屈原《涉江》 ●?思乡怀人 羁旅愁思?如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》 思亲念友?如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子.十年生死两茫茫》 边关思乡?如：范仲淹《渔家傲.塞下秋来风景异》 闺中怀人?如：王昌龄《闺怨》李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)  ●?生活杂感 寄情山水、田园的悠闲?如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》 昔胜今衰的感慨?如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》 借古讽今的情怀?如：辛弃疾《京口北固亭怀古》 青春易逝的伤感?如：李清照《如梦令.昨夜雨疏风骤》 仕途失意的苦闷?如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头.明月几时有》 告慰平生的喜悦?如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月.明月别枝惊鹊》  ●送别感怀 依依不舍的留念?如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》 情深意长的勉励?如：王勃《送杜少府之任蜀川》 坦陈心志的告白?如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 诗歌的情感 忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 自由悠闲之恬淡 能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 明确鉴赏中常用到的术语 1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得 2．表现手法——借景抒情、寄情于景，常用白描、衬托、对比。 3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练 4.分析重点：景物特征；5.山水田园诗的主题题：①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 写景的常见方法和技巧 （1）．留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。 （2）．把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” （3）．理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用。 艺术风格包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约??语言特色（1）清新??（2）平淡（也称质朴）??（3）绚丽???（4）明快??（5）含蓄??（6）简洁。? （二）理解作品的内容和情感 这里的内容可以是作者的某种感情，如思乡、伤别、伤时、伤逝、思古、怀人；也可以是某种哲理，如作者对生命、社会、生活的某种感悟。 秀美山河之热爱 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 离别思念之绪 贬官谪居之恨 时光易逝之感慨 1、把