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《护理科学研究》
学习中心：
专 业：
学 号：
姓 名：
一、名词解释
护理研究
2. 混杂性偏倚
3. 依变量(因变量)
4. 非实验性研究
5. 量性研究
6. 纵向研究
7. 样本
8. 偏倚
9. 抽样
10.总体
11.概率
12.计数资料
13．循证护理
14.项目
二、简答题
护理研究的基本步骤有哪些?
试述护理研究应遵循的伦理原则。
3.简述文献检索的方法有哪些？
4. 简述偏倚的来源。
5. 简述在护理研究过程中如何抽样。
6.简述重测信度的注意事项。
7．综述选题的来源有哪些方面?
8. 简述科研课题的管理程序及内容
三、问答题
1. 在科研过程依从性有何重要性? 如何衡量依从性？
2. 样本含量估计的注意事项
3.论文写作当中引用了一篇题为“小儿断指再植术后手部简易固定方法”的文献，作者是傅育红，徐敏，张满红，文献来自中华护理杂志，2007年第42卷第4期，起始页为356，请按参考文献的格式正确写出。
幼儿断指再植术后,因为年幼,往往不能配合治疗,患侧肢体不易制动,易致血管痉挛,影响再植指血供。因而,我们利用治疗巾使患肢制动,临床应用于10例(14指),取得良好效果,介绍如下。1临床资料患儿10例,断指14指。男8例,10指;女2例,4指。平均年龄3.5岁,均为机器致伤。患儿均接受了断指再植手术,术后仅1指发生痉挛,经及时治疗,10例患儿均痊愈。2固定材料与使用方法2.1固定材料的制备采用手术室通用的深绿色治疗巾(75cm×45cm),顺序折叠,首先按图中所示虚线1折叠成正方形,然后按虚线2所示折叠成为三角形,最后按虚线3折叠成梯形)。备安全别针6~8枚。治疗巾折叠方法示意图2.2使用方法患儿平卧位,患肢平放,将折叠好的治疗巾平铺于患肢下面,包裹患肢后交叉于肢体上方,然后用多枚别针固定在床单上,。折叠后的治疗巾术后固定方法3体会采取这种固定方法,有利于医务人员观察断指再植部位的出血、渗血等情况。该方法取材容易,制作简便,临床用于10例患儿,固定牢靠,且更换方便。我们采用深绿色治疗巾,颜色比较鲜艳,患儿容易接受。卡通型安全别针不必担心患儿被别针扎伤,也(
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