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- 2019-12-02 发布于湖北
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第17课时 ┃ 机械能 (1)明确被研究过程(范围),例如玩具弹簧枪射子弹,要明确被研究的是“弹簧枪将子弹射出”的过程,还是“子弹射出以后”的过程。 (2)分析被研究对象的速度、位置高低和质量的变化情况,从而得出动能和重力势能(或弹性势能)的大小变化情况。 (3)根据能量的变化情况,确定能量的转化方式。 (4)在机械能相互转化的过程中,如果有“在光滑斜面上滑动”,则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。 巧析机械能的转化过程 考点聚焦 归类示例 第16课时┃机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时┃机械效率 点评本题考查了滑轮组的绕法、机械效率的计算。滑 轮组的组装有两种方法,从定滑轮绕起或从动滑轮绕起。要看清题目的每一个要求,选择合适的绕线方法。 考点聚焦 归类示例 第16课时┃机械效率 例3 [2013·眉山] 如图16-2所示,利用滑轮组吊运建筑材料。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F做功的功率为1250 W。在此过程中,求: (1)拉力F做功多少? (2)拉力F的大小为多少? (3)滑轮组的机械效率为多少? 图16-
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