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- 2019-12-03 发布于湖北
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* * 第二单元 动量与动能 知识网络构建 第二单元│ 知识网络构建 考情深度解析 第二单元 │ 考情深度解析 第二单元 │ 考情深度解析 高考命题趋向 第二单元 │ 高考命题趋向 本专题是力和运动专题的拓展和深化.首先,从知识的内在联系上,动能定理、动量定理均可由牛顿第二定律和运动学公式推导得出;其次,从分析问题的思路上,力和运动专题侧重于从动力学角度分析匀变速运动过程或某一瞬时状态,而本专题则开辟了动量观点、能量观点分析物理问题的途径,且研究范围从匀变速运动拓展到非匀变速运动问题,研究对象也从个体拓展到物体组或系统.由于动量守恒定律能把系统中两个状态直接联系起来,所以动量观点犹如解题的时空隧道;而能量观点解题则是与动力学观点和动量观点并行的一条绿色通道! 第二单元 │ 高考命题趋向 动量守恒定律和能量守恒定律作为自然界中普遍适用的基本规律,是高中物理主干知识,更是高考考查的重点和热点.在近年高考试题中,涉及动量、能量的问题经常综合平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等考点以计算题的形式出现,一般出现在理科综合卷25题的位置上,为中偏难的题目. 预测2011年高考涉及动量能量的考题主要表现为以下几种形式: 1.涉及动量能量基本概念或机车启动问题的选择题; 2.以体育竞技项目为背景的动力学和能量的综合题; 3.以能量守恒为核心考点
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