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WORD格式 专业资料整理 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 一年级语文优质课 《雨点儿》评课稿点评 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学一年级语文优质课《雨点儿》评课稿点评 《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。下面就谈谈杨老师所执教的《雨点儿》一课： 一、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动中积极的组织者和引导者在本课教学中，杨老师以学生的自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡 自主合作、探究的学习方式，让小组长组织学生讨论、交流老师提出的问题，培养了学生的合作探究的能力，充分发 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 挥了学生的主动性和创造性。 二、情景的创设在语文教学，尤其的低年级语文教学中具有极为重要的地位 在本课教学中，杨老师创设了以下几种情境： １、以表演感受情境，师生共同分角色表演朗读大小雨点儿的对话，学生的兴趣较浓，思