文秘专业教学指导方案.doc

·PAGE 80· 宁波市中等职业教育专业教学指导方案汇编 ·PAGE 81· 文秘专业教学指导方案 宁波市中等职业学校文秘专业教学指导方案 一、专业名称 文秘 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，为政府机关、事业单位、各种经济成分的企业，培养从事秘书、文书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性工作的中初级专门人才。 五、培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）具有正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有道德、有文化、有纪律；遵守职业道德，勤奋敬业，诚实守信。 （二）具有相当于高中阶段文化基础的知识水平(如语文、数学、外语、计算机应用基础、政治理论、社会科学和人文知识等) 。 （三）掌握秘书基础、公共关系基础、文书与档案管理基础、应用写作基础、办公设备使用与维护、秘书礼仪等方面基础知识。 （四）具有一定的应用写作并胜任其他文字工作的能力，具有熟练处理文书，进行档案管理的能力。 （五）具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断力和组织协调等公关能力，并具有良好的礼仪风范。 （六）具有较熟练的使用现代化办公设备的能力，并具有运用计算机进行文字处理的技能。 （七）能取得与本专业相关的1—2张职业资格证书。 六、职业领域 序号 专业示例 相应的职业岗位群 职业资格证书（带星号的为核心技能等级证书，建议优先考取） 1 商务文秘 各类工商企业内的办公自动化服务管理工作、行政事务工作、商务办公室管理工作。 *初中级秘书员（劳动部门）、*初中级推销员资格证书（劳动部门）、计算机文字录入处理员（国家劳动和社会保障部门）、机动车驾驶证书、初中级营销员资格证书（浙江省人事厅）普通话二乙证书（浙江省语委）。 2 涉外文秘 各类外资企业、合资企业、外向型企事业单位及党政机关和事业内的办公自动化服务管理工作、行政事务工作、商务办公室管理工作。 *初中级秘书员（劳动部门）、*单证员岗位资格证书（宁波市外经贸）、计算机文字录入处理员（国家劳动和社会保障部门）、机动车驾驶证书、初级口译员证书（上海外语口译资格证书考试委员会）普通话二乙证书（浙江省语委）。 3 公关文秘 各类企事业单位、社会团体及政府部门内的公关、信息、宣传、策划等管理和服务工作。 *初中级秘书员（劳动部门）、初级公关员上岗证（浙江省人事厅）、初中级公关员（劳动部门）、计算机文字录入处理员（国家劳动和社会保障部门）、机动车驾驶证书、普通话二乙证书（浙江省语委）。 七、课程结构 限定性选修 限定性选修 1实用摄影摄像技术 2常用办公软件的使用 3档案计算机管理 4其他课程 任意性选修 1计算机网络 2公关案例与操作 3国际礼仪 4社会能力训练 5综合理科 6综合文科 7诗词欣赏 8艺术欣赏 9其他课程 选修课程 选修 课程 技能训练 技能训练 考证指导 教学见习 综合实训 顶岗实习 1、谈判学 1、谈判学 2、讲演与口才 3、公关心理学 4、秘书礼仪基础 5、其它课程 公关文秘 1、市场营销基础 2、电子商务常识 3、商务谈判 4、广告基础知识 5、其它课程 商务文秘 1、电子商务常识 2、国际贸易基础 3、进出口贸易实务 4、外贸单证实务 5、其它课程 涉外文秘 专业方向 专业方向 课 程 公共关系基础 公共关系基础 应用文写作基础 文书与档案管理基础 办公设备使用与维护 秘书基础 专业核心课 程 专业核心 课 程 数学 数学 英语 信息技术教育 语文 体育与健康 公共基础 公共基础 课 程 哲学基础 哲学基础 职业指导 政治经济基础 法律基础 心理健康教育 创业教育 德育课 程 德育 课 程 八、课程设置 （一）德育课程（共180学时） 1、心理健康教育（36学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2、职业指导（18学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知