验证动量守恒定律 - 镇江市教育信息网.docVIP

验证碰撞中的动量守恒 一、复习引导 1．动量守恒定律的内容是什么？ 答：一个系统不受外力或者所受外力之和等于零，这个系统的总动量保持不变。 2．系统动量守恒的条件是什么？ 答：一个系统不受外力或者所受外力之和等于零；系统的内力远远大于其所受外力之和；系统所受外力作用时间极短。 3．游标长尺读数的方法是什么？ 答：先在主尺上读出“整的毫米数”，再在游标上读出“零点几毫米数”或“零点几几毫米数”，最后将两个读数相加得到以毫米为单位的最终测量结果。（若单位有特殊要求时再将其换算成相应结果） 4．不同物体在同一高度水平抛出后，其落地时间是否相同。 答：根据可知：不同物体在同一高度水平抛出后，落地时间相同。 5．物体的平抛运动可看作是怎样两个运动的合运动？ 答：可看着是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。 二、新课教学 1．实验目的：验证动量守恒定律。 2．实验器材：斜槽、两个质量不同但等大的小球、重锤线、天平、砝码、刻度尺、游标卡尺（0.02mm）、白纸、复写纸、圆规。 3．实验原理： （1）首先使球单独从一定高度沿斜槽滑下，脱离斜槽后做平抛运动，落在地面上点。 （2）将球放于支柱上并迈过调节支柱高度使球在与球相碰为正碰，且支柱到斜槽末端距离等于两球半径之和。 （3）再将球从原高度沿斜槽滑下，并与静止的球发生水平正碰，碰后 、球分别落于地面上的点和点。 （4）球碰前的动量： 方向：水平向右 球碰前的动量： 球碰后的动量： 方向：水平向右 球碰后的动量： 方向：水平向右 （5） 天平称出 ：、 重锤线定出：O点 刻度尺量出：、 游标长尺量出：球直径d 计算出： （6） 验证结论： 4．实验步骤 （1）用天平称出、球质量、（），用游标尺量出球半径。 （2）安装固定斜槽并使槽末端点水平。 （3）在水平地面上铺放白纸，再将复写纸放在白纸上。 （4）使用重锤线在白纸上确定O点。 （5）使球从同一高度沿斜槽下滑5次，用尽可能小的圆把所有的小球落地点圈在圆内，该圆心点即为球的落点（平均位置） （6）将球放在支柱上，且调节支柱高度保证能与球发生水平正碰。 （7）再将球从原高度沿斜槽滑下，使它与静止的球相碰。重复实验5次，用同样方法标出、球碰后落地的平均位置点、点。 （8）画出直线，且在共上取， （9）用该度尺分别量出、和的长度。 （10）计算：，并验证其是否相等。 三、巩固练习 例1．你用什么方法检查斜槽的末端切线是水平的？ 答：将小球放在斜槽的末端点时，球能处于随遇平衡状态。 例2．若入射小球的质量小于被碰小球，则可能发生什么现象，对实验会有怎样的影响。 答：小球将反弹后沿斜槽先上滑后再下滑水平抛出，由于摩擦阻力的作用，其平抛时的初速度将变小，使系统的动量发生改变而不再守恒。 例3．若、、三点不在同一直线上，且偏离较大，则实验中存在什么问题？ 答：可能是球与球发生了水平斜碰，应通过调节支柱使、球在碰撞时为正碰。 例4．若用质量大的球去碰质量小的球，且碰撞为弹性碰撞，则它们落地点的水平距离应有怎样的关系 答： 例5．做“验证动量守恒定律”实验时，造成误差的主要因素为： A．碰撞前后两球的速度方向不是水平的 B．通过复写纸描得的各落点不是理想的点，有一定的大小，从而带来作图上的误差 C．长度测量中的误差 D．存在摩擦、空气阻力等外力 答案：A、B、C、D 例6．在“验证动量守恒定律”实验中，入射小球在斜槽上释放点的高低直接影响实验的准确性，下列说法正确的是： A．释放点越高，入射小球对被碰小球的作用力越大，小支柱对被碰小球的阻力越小 B．释放点越高，两球相碰时相互作用的内力越大，内力远远大于外力，碰撞前后动量之差越小，因而误差越小 C．释放点越低，两球水平飞行距离越近，测量水平位移的相对误差越小，所以测速度也就越准确 D．释放点越低，小球受阻力小，入射速度小，误差小 答案：B