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- 2019-12-03 发布于广东
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儿童游戏网站的界面 性早熟教育挑战: 一是性早熟的社会挑战,导致社会相关法律、规定的修改。 二是性早熟的学校教育挑战===性机能早熟与性道德滞后、性生理需要早熟与性行为社会合法性后移:要求正确、全面认识儿童青少年性早熟现象。 三是性早熟的家庭教育挑战。如此要求家庭配合学校做好青少年的青春期特别是性教育工作。 第三、人类智力早熟的教育影响 智力早熟现象:百年来儿童不断较上代知识视野开阔、智力水平高。 智力早熟的原因:营养条件好而使神经系统获得较好发育;注重遗传智力因素影响与选择;良好的医疗条件,消除影响神经系统发育的疾病;现代社会重视对儿童的心理机能训练,能有效促进儿童智力、情商的发展。 智力早熟教育挑战: 一是对社会而言,重视人类智力早期教育,以免荒废儿童青少年智力的发展时机。其中最为直接的是提高幼儿教育水平,提前小学教育的入学时间。 二是对学校教育,增多课程种类、扩展课程视野、增加课程难度、提高课程学习速度等。 参考书籍 董奇:《脑与行为》,北京师范大学出版社; [肯]理查德·利基著,吴汝康等译:《人类的由来》,上海科技出版社; [英]恩斯特·卡西尔著,甘阳译:《人论》,上海译文出版社; [俄]O.F博尔诺夫著,李其龙等译:《教育人类学》,华东师范大学出版社; 《马克思恩格斯全集》(第23卷),人民教育出版社。 《教育概论》专题5: 唐智松
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