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- 2019-12-03 发布于陕西
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2014年温州市初中毕业生学业考试语文试题
(word抢先版)
语文知识积累(27分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
“爱阅读”行动寄语
青少年时期是培养读书爱好的关 时期,爱上阅读,就有了一个不会 竭的快乐源泉,有了一个不会背 的忠实朋友。青少年对未来有种种美好的理想,但在你们的人生 图中千万不要遗漏了这一理想——立志做一个真正的读者,一个终身的读者。
2.古诗文名句默写。(10分,(1)至(5)小题选做4小题,(6)至(8)小题必做)
(1)深林人不知, (王维《竹里馆》)
(2)无限河山泪, (夏完淳《别云间》
(3) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(4)子曰:“智者乐水, ”(《论语 雍也》)
(5)子曰:“ ,小人长戚戚”(《论语 述而》)
(6)温庭筠《望江南》中,表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“ , ”。
(7)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是“ , ”。
(8)温籍作家林斤谰一生坎坷,但始终坚持文学创作,留下了丰厚的作品。现在,他虽然已离世,但“林斤谰短篇小说奖”的设立,仍给后人以文学精神的激励和滋养,这正如清代诗人龚自珍所说“ , ”。
3.解释下列句子中的加点词语(4分)
(1)会宾客大宴 (2)每至晴初霜旦
(3)长跪而谢之 (4)肉食者鄙,未能远谋
4.下列加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.陶后鲜有闻 鲜为人知 B.益慕圣贤之道 开卷有益
C.苟富贵,无相忘 一丝不苟 D.管夷吾举于士 举世闻名
5.名著阅读。(6分)
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的文字,完成(1)(2)小题。
(1)根据句子写出相应人物。(3分)
【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是
【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。“他”是
【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是()(3分)
A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
二、现代文阅读(29分)
阅读下面两篇文章,完成6至11题。
牡蛎[俄国]契诃夫
(1)我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,感到一种怪病逐步抓住了我。看来我马上就要倒下,人事不知了。
(2)我知道,这是因为饥饿。
(3)父亲挨着我站住。他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,知道今天才定决心到街上来乞求施舍。
(4)前面是一所楼房,招牌上写着“饭馆”两个字。我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面那些字来。
(5)“牡蛎……”我终于认出了。
(6)奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月,可是一次也没听过。
(7)“爸爸,什么叫牡蛎?”我费力地把脸扭向父亲,用沙哑的嗓音问。
(8)父亲没听见。他在注视人群的活动,用眼睛跟踪每一个行人……我看出他想对行人说什么,然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上,无论如何也吐不出口。他甚至已经向一个行人迈出了一步,(A碰碰 B拉拉)他的衣袖,可是等到那个人回过头来,他却说声“对不起”,慌乱地倒退回来了。
(9)“爸爸,什么叫牡蛎?”我又问。
(10)“这是一种动物……生在海里……这种东西是要活着吃下肚……”父亲说,“它们有壳,像乌龟一样,不过是由两片壳包住的。”
(11)“真恶心,”我小声说,“真恶心!”
(12)原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物,藏在两片贝壳里,睁着又大又亮的眼睛朝外看
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