感恩教育说课演示文稿.pptVIP

心理健康教育说课稿 课标分析（说依据） 心理健康教育是： 使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 教材分析（说教材） 教材在本单元所处的位置、作用 、作用：本课是针对学校提出的品格教育实施的心理辅导主题班会，旨在唤醒学生内心的感恩之情，让他们怀着一颗感恩的心去学习，去生活。? 、所处位置：广东省教学教材研究室编写《小学生心理健康教育》（五六年级）主题活动课第十课 教材分析（说教材） 三维教学目标 ： 知识和技能目标： 创设轻松活泼的气氛，使自己能够畅所欲言。 通过学习，使自己从小懂得尊敬父母，师长，关爱他人，从而激发自己的感恩之情。 教材分析（说教材） 过程和方法目标： 、通过本主题活动，使自己从小懂得尊敬父母，师长，关爱他人，从而激发自己的感恩之情。 、在交流中敢于提出自己的看法，并作出自己的判断，并学会使用恰当的感谢语言。 、在感人场面中受到熏陶教育，从而激发自己关注社会，关注好人好事的热情. 三维教学目标 ： 教材分析（说教材） 情感态度和价值观目标： 积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。 激发自己内心的感恩之情。