浙江省2019年中考数学复习微专题六以特殊四边形为背景的计算与证明训练.docVIP

PAGE 微专题六　以特殊四边形为背景的计算与证明 姓名：________　班级：________　用时：______分钟 1．如图，在四边形ABCD中，BC＝CD，∠C＝2∠BAD.O是四边形ABCD内一点，且OA＝OB＝OD.求证： (1)∠BOD＝∠C； (2)四边形OBCD是菱形． 2．如图，△ABC中，D是BC边上一点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于F，且AF＝CD，连结CF. (1)求证：△AEF≌△DEB； (2)若AB＝AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论． 3．如图，正方形ABCD的对角线交于点O，点E，F分别在AB，BC上(AE＜BE)，且∠EOF＝90°，OE，DA的延长线交于点M，OF，AB的延长线交于点N，连结MN. (1)求证：OM＝ON； (2)若正方形ABCD的边长为4，E为OM的中点，求MN的长． 4．如图，点E，F分别是矩形ABCD的边AD，AB上一点，若AE＝DC＝2ED，且EF⊥EC. (1)求证：点F为AB的中点； (2)延长EF与CB的延长线相交于点H，连结AH，已知ED＝2，求AH的值． 5．问题情境： 在综合与实践课上，老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动．如图1，将矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开，得到△ABC和△ACD.并且量得AB＝2 cm，AC＝4 cm. 操作发现：