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- 2019-12-03 发布于湖北
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第六课 求索真理的历程 ——实践 2013年9月12日,美国宇航局确认旅行者1号探测器已经离开太阳系。 思考: 人的认识从何而来 地球是人类的摇篮,但是人类不能永远生活在摇篮里。 ——“航天之父”齐奥尔科夫斯基 人类探索宇宙的实践活动,与我们人类日常生活中所从事的生产生活的活动有什么共同点? 温馨提示:从主体,对象和手段的角度来思考 1、实践的含义 一、人的认识从何而来 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 人的认识从何而来 实践的主体 实践的对象 自然界 人类社会 是直接现实性活动 非纯主观思维活动 1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生思考问题 3、医生为病人做手术 3、农民种植水稻 4、辛亥革命推翻帝制 5、航天专家研制“旅行者1号” 判断:下列活动中哪些是实践活动? 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 2、实践活动的三种基本形式 (最基本的) 人的认识从何而来 实践和认识有何关系? 1、材料一:《走近旅行者1号》 2、材料二:《太阳系的边界之争》 对于太阳系是否有边界就一直是科学家们研究的问题。最早的说法,认为当时只能肉眼观测到的土星是太阳的边缘;随着天文望远镜的发明与使用,人们认为是后来逐渐发现的天王星、海王星和冥王星。近来,伴着太空探测技术的发展,有科学家们猜测,奥尔特云可能是太阳系的边缘。
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