柏树中学周边环境情况的调查与治理实践报告.docVIP

柏树中学周边环境安全调查报告 为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，我校结合本地实际和学生实际，由我校生物兴趣小组对学校周边环境，采用到现场调查、问卷调查、走访等形式了解了学校周边环境情况，以尽可能真实反映我校周边环境的现状，为我校进一步做好学校周边环境治理提供了比较客观及可行的方法，同时，在社会实践活动中培养了学生科学探究、团结协作的精神以及实事求是的科学态度。现将本次活动的基本情况和调查建议报告如下： 活 动 简 介 一、主题的确定： 学校周边环境是学校与社会的结合点，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校周边的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：柏树中学周边环境情况的调查。 二、对象 规模 时间 地点： 1、对象：学校7——9年级全体学生。 2、规模：7——9年级学生共计760人全部参加活动，占学校总人数的100％。 3、时间2011年9月1日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。 4、活动地点：柏树中学周边村组、柏