五年级下册数学素材资料-2.3 分数的基本性质 说课稿 西师大版(2014秋).docxVIP

2.3 分数的基本性质 说课设计 （1）教材分析 教材的地位与作用： ? 分数的基本性质在分数教学中占有重要的地位，在小学数学的分数学习中起着非常重要的作用。它以分数的意义为基础，又与整数除法及商不变的性质有着内在的联系，更是后面学习分数的约分、通分和分数的大小比较的依据，同时也是后面进一步学习分数加减法计算、比的基本性质的基础。因此，分数的基本性质是教学有着不同替代的重要作用。 （2）学情分析 对于分数的基本性质的学习，学生完全有能力来探究。因为学生之前已经学习的商不变的性质。同时也明确了分数与除法的关系。还学习了分数的意义。而这些是探究分数的基本性质的依据。有了这些知识作铺垫。学生的探究学习就变的容易的多了。 教学目标 依据新课标，为了更好地体现数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求,根据本节课的具体内容并结合学生的实际情况，我制定了以下教学目标： 知识与技能：理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中的商不变的性质的关系。能运用分数的基本性质把一个分数化成分母是指定分母且大小与原分数相等的分数。 过程与方法：通过动手实践，发现并总结规律，培养学生观察和动手实践的能力，进一步发展学生的数学思维。 情感、态度和价值观：在让学生经历了观察、操作和讨论的学习的过程中，养成良好