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- 2020-04-12 发布于陕西
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6、《我会爱护牙齿》
教学目标
??? 情感与态度:通过活动体验,让学生切身体会到正确的刷牙方法有利于健康成长,体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感,克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理。
??? 行为与习惯:通过实际操作和讨论交流,掌握正确的刷牙方法,养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。
??? 知识与技能:通过经验交流,了解换牙和牙齿保健的相关知识,掌握正确的刷牙方法。
??? 过程与方法:课前了解学生换牙情况,现场调查,让学生自己讲换牙的故事,交流换牙的感受,创设情境,模拟教具调动学生情趣。
教学重点
??? 了解换牙与牙齿保健的一些常识,培养爱清洁,讲卫生的习惯。
教学难点
??? 学会正确的刷牙方法。
教学准备
??? 教师准备:牙具模型、牙刷、《刷牙歌》光碟、一次性杯子、饼干、水、多媒体课件。
??? 学生准备:牙刷一把、小镜子一面、透明口杯、水、向爷爷奶奶做调查。
课时安排
??? 2课时。
??? 第一课时完成教材P23页内容,话题为“我换牙了”。
??? 第二课时完成教材P24-25页内容,课题为“牙齿白又亮”。
教学过程
第一课时
活动一? 观察体验
??? 1.小组内互相看一看,哪些小朋友的牙齿掉了?数一数,掉了几颗,长出了几颗?
??? 2.指名说说掉牙时你的
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