修改文章专题训练――结构的调整.docVIP

修改分析 参考答案 第一题 旅途的” 战场的” 1、“旅途的”和“战场的”分别用来修饰 旅伴” 战友” 显得多余，应该删去。 “旅伴”和“战友”，显得多余，应该删去。 战友”前加“想起” 在“战友”前加“想起”，起反复强调的作 用。 改稿将“老朋友”改为“旅伴和战友” 2、改稿将“老朋友”改为“旅伴和战友”， 不但用词更确切， 不但用词更确切，而且使文章的开头与结尾 相呼应。 相呼应。 修改分析 参考答案 第二题 而且”改为“相反” 1、把“而且”改为“相反”或“反之 ” 。 第二段与第三段， 第二段与第三段，分别列举了两种截然不 同的情况，不能用表示递进的“而且” 同的情况，不能用表示递进的“而且”加 以衔接。 以衔接。 然而”改成“因此” 所以” 2、把“然而”改成“因此”或“所以”。 “然而”表示转折。而这一段与上面几段 然而”表示转折。 并没有转折关系。 并没有转折关系。 修改分析 参考答案 第三题 1、调整语序 第二段跟第四段对调。 第二段跟第四段对调。 2、加过渡句 在第三段开头加上过渡句。例如： 在第三段开头加上过渡句。例如： 水是如此重要，那么， “水是如此重要，那么，它是由什么组 成的呢？ 成的呢？” 调整后，跟原文相比， 3、调整后，跟原文相比，文章层次更清 接更紧密。 晰，段落衔 接更紧密。 课后巩固 选自己或同学的一篇习作为材料, 选自己或同学的一篇习作为材料, 进行一次以“结构的调整” 进行一次以“结构的调整”为训练重 点的修改文章专题训练。 点的修改文章专题训练。