试讲小学圆的面积教案.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2019黑龙江省特岗教师招聘3000 人面试案例软文 （数学学科） 试讲 小学 圆的面积 教案 一、教学目标 【知识与技能】 掌握圆的面积计算公式，并能利用公式正确解决简单问题。 【过程与方法】 通过操作、观察、比较等活动，自主探索圆的面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。 【情感态度价值观】 感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。 二、教学重难点 【教学重点】 圆的面积计算公式。 【教学难点】 圆的面积计算公式的推导过程。 三、教学过程 （一）引入新课 创设情境：呈现校园中的圆形草坪，提问学生如何求解圆形草坪的占地面积。引导学生通过已有认知， 认识到解决这个问题实际就是求这个圆的面积，从而引出课题。 （二）探索新知 提出问题：之前的图形面积公式是如何推导的？ 学生通过回忆，讨论，得