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- 2019-12-22 发布于湖北
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教学示例 《职业兴趣探索与发展》示例 《职业价值观澄清与职业选择》示例 《职业能力探索与提升》示例 MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK * MKKLL JHKJK 欲、渔、鱼 ——职业生涯规划课程教学分享 南京航空航天大学 生涯发展教育研究中心 沈雪萍 2015.4 扬州大学 来源于香港城市大学的启示 我们对于生涯规划(教学)工作的哲学、理念是什么? 我们希望学生发生哪些改变?(教学目标的设计) 通过思考这个问题,对于课程教学有什么启示呢? 希望学生发生的改变 适合的 生涯应变与创造 基于此的职业生涯规划课程,是一门鼓励学生主动探索与积极应变的课程。 课程基本信息 课程名称:大学生职业生涯发展与规划 历史沿革:06年开设为选修课,08年开设为必修课,已教授21369名学生。 授课对象:全校低年级学生。 学 时:16学时(8周)。 学
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