2019年秋人教版九年级上册化学作业课件：第七单元 单元复习总结提升.pptVIP

·化学 单元总结提升 一、燃烧与灭火 1.燃烧的条件 可燃性 氧气 着火点 2.灭火的原理和方法 (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 (2)　 　。? (3)使温度降到　 　以下。? 隔绝氧气(或空气) 着火点 3.充分燃烧的影响因素 (1)　 　。? (2)可燃物与氧气的　 　。? 二、燃料 1.化石燃料 氧气浓度大小 接触面积 混合物 化学变化 物理变化 甲烷 2.清洁燃料:乙醇(化学式C2H5OH)、氢气。 3.燃料燃烧对环境的影响 三、能源 1.能源 2.化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化 易错易混点一:对可燃物的“着火点”和“温度”区分不清 1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烤下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是(　　) A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 正确答案:B 常见错解:C 误区分析:易错选C。错选主要原因是对“着火点”和“温度”区分不清。着火点是可燃物燃烧时所需的最低温度,是可燃物的固有属性,一般不能改变。如白磷着火点是40 ℃,一般情况下是无法更改的。本题中氦气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧,且CO2密度比空气大,覆盖在可燃物表面,使可燃物与氧气隔绝,从而起到灭火的作用。 易错易混点二:错误理解燃烧条件 2.以下判断正确的是(　　) A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B.只要温度达到着火点可燃物就能燃烧 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火 正确答案:D 常见错解:A或B或C 误区分析:易错选A、B、C。原因是不理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可。点燃或加热时若温度达到可燃物的着火点则燃烧,但有的物质可自燃,如白磷;温度达到着火点,但没有氧气,可燃物也不能燃烧;镁、硫、磷中不含碳元素,但它们也可以燃烧。只有正确理解燃烧所需的三个条件,才能正确判断燃烧是否发生。 易错易混点三:化学反应往往伴随着能量的变化,并不是只有燃烧反应才会放热 3.下列叙述正确的是(　　) A.化学反应过程中都会放热 B.只有产生燃烧的化学反应才会放热 C.化学反应都伴随着能量变化 D.能量都是由化学反应产生的 正确答案:C 常见错解:B 误区分析:化学反应中,往往伴随着能量的变化,有的放热、有的吸热,故A错误;并不是只有产生燃烧的化学反应才会放热,例如,生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热,故B错误;化学反应中,往往伴随着能量的变化,有的放热、有的吸热,故C正确;风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的,故D错误。 类型一:可燃物燃烧的条件及实验探究 1.(2018北京)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40 ℃。 (1)设计B、D的目的是　 　 。? (2)能验证可燃物需要O2的现象是　 　。? (3)A～D中,可不做的实验是　 　(填序号)。? 探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧 A 2.(2017温州)为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。 (1)写出锥形瓶中发生的实验现象:　 . 　。? (2)结合本实验目的,写出烧杯内70 ℃热水的作用:　 . 　。? 白磷A剧烈燃烧,产生大量白烟,温度计 示数升高 使白磷B隔绝空气;使 温度达到白磷A的着火点 类型二:灭火的原理与方法 3.(2018丹东)下列关于燃烧和灭火的说法错误的是(　 　) A.扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物 B.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气 C.木柴架空燃烧更旺——增大可燃物与氧气的接触面积 D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺——燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 4.(2018宜昌)下列做法符合安全要求的是(　 　) A.火灾逃生时弯腰前行 B.煤火取暖时紧闭门窗 C.燃气泄漏时点火检查 D.森林游玩时乱扔烟头 B A 类型三:燃料及其利用 5.(2018常州改编)2018年12月8日,中国长征