人教版九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度 第1课时教学课件.pptxVIP

课题：饱和溶液 不饱和溶液;教学目的：;（1）建立饱和溶液的概念。 （2）分析溶液“浓”和“稀” 跟溶液饱和与不饱和 溶液这两组概念之间 的关系与区别。 ;;2.室温下在一定量水中逐步加入KNO3 固体,观察实验现象。;一.饱和溶液与不饱和溶液 ;1.只有指明“一定温度”和“一定量溶 剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。 ;饱和溶液：在一定温度下，在一 定量的溶剂里，不能再溶解 某种溶质的溶液。 ;;扩展练习：试判断正误 ;当堂反馈： 1.教材P134第2题 2．某浓度的食盐溶液取出部分后，剩余溶液的浓度（ ） A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 3．A克溶质溶于B克水中，取出一半溶液后，余下溶液中 溶质质量:溶剂质量=（ ）溶质质量:溶液质量=（ ） A.A/B B. A/B C.A/（A+B） D.（A+B）/A 4．将40℃时的硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，在温度变化 前后，溶液中保持不变的是（ ） A.溶质质量 B.溶剂质量 C.溶液质量 D.溶液浓度 5．在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 （ ） （A）非常浓的溶液 （B）很稀的溶液 （ C）增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液 （D）增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液 ;【思考题】？？？ 在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为103克，此说法对否？ 为什么？ ; 将饱和的硝酸钾溶液转化成不饱和溶液可采取什么方法？; 有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在温度不变的情况下，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有哪些？;谢谢再见！！;1、20oC时，将38gNaCl 放入100g水中搅 拌 后，烧杯底 部仍有2g 的氯化钠，则该溶液中的溶质为 g , 溶剂为 g,溶液为 g,该溶液 （“是”或“不是”）饱和溶液。;选项 ;在一定温度下、一定量的溶剂中 能不能继续溶解该溶质？ ;判断正误： 1.在一定温度下，饱和溶液一定 比不饱和溶液浓 2.饱和溶液就是浓溶液 ; 已知：不同温度下几种物质在100g水中溶解的最大质量;③分别向100g 20℃的水中加入KNO3 20g、31.6g，充分振荡后，哪种溶液是 饱和溶液？哪种溶液浓？;改变温度时饱和溶液和不饱和溶液 的相互转化：