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军 事 经 济 学 院 学 报 第 卷 第 期
☆ 院校 管理 与教学 ☆
军校学员学 习发展轨迹探究
樊德 忠 姚海峰
, 、 、
摘 要 军校 学 员学 习是按 照一 定 的教 育 目标 有 目的 有组 织 有计划地 改 变 自己 的行为 , 掌握 知
、 、 , , 。 , ,
识 技术 技 能 形成一 定 的道 德 品质 从 而 产 生 行为变化 的过 程 在这 一 过 程 中 需要 转变观 念
、
由学会 型 到会 学 型 由他主型 到 自主型 、 由传统学校教育型 到 现代社会教育型转变 。
关 健词 军校 学 员 学 习方法 学 习观念
还包括各种 实践 获得 实 践经验 以及 包 括 形
依 据 军 校 学 习 特 点 , 实 现 学 习 观 念 由 、 、 、
成 能力 发展个性 陶冶情操 培养 意志和 品格
“ ” “ ”
学会 型 到 会 学型 转变 。 ,
等 学 习不仅包括 正规 的在校学 习 而 且还包括
军 校 学 习 的特 点 各种偶 然 的、 无 意 识 的 、 自发 的、 非 正 规 的学
学 习要求 的更大 自主性 习 。 如交谈 、 看 电视 、 听广播 、 做游戏 、 进 行社
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