人教版七上1.2.2生物和环境组成生态系统课件.pptVIP

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  • 2019-12-05 发布于福建
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人教版七上1.2.2生物和环境组成生态系统课件.ppt

资料分析一 ??? 讨论 ??? 1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果? ??? 2.为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多? 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累。 人会中毒。 (富集833万倍) 小鱼 浮游生物 (富集66万倍) (富集17万倍) (富集1. 3万倍) 大鱼 鹰 资料分析二 1953年,日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”,成群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中,病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明,此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的,汞在水体中沿着食物链逐级富集,水中硅藻等浮游植物→食硅藻的水生昆虫及其幼虫→石斑鱼→肉食性鲟鱼和鲶鱼→人或猫,鲶鱼体内含汞量达到10~20 mg/kg,最高达50~60 mg/kg,比原来含汞废水中的汞浓度高1万~10万倍,人或猫吃了鲶鱼,就会出现汞中毒。 箭头含义: 表示物质和能量的流动方向 多 少 有毒物质: 少 多 物质总量: 多 少 能量总量: 写法: 生产者 消费者 消费者 多 少 生物数量: 假如草长得繁茂,兔的数量短期内会怎样变化?长时间呢?为什么? 因为生态系统具有一定的自动调节能力,使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例

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