人民版历史必修一专题六古代希腊、罗马的政 治制度检测试题.docVIP

人民版历史必修一专题六古代希腊、罗马的政 治制度检测试题.doc

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专题六 古代希腊、罗马的政治制度检测题 一、选择题 1.考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺。这些公共空间在当时 A.增强了公民对城邦的认同感 B.加剧了希腊社会内部矛盾 C.抑制了城邦公民的个性发展 D.实现了希腊人的真正平等 2.在古希腊“喜剧之父”阿里斯托芬的某喜剧中,一个叫德谟斯(Demos/汉译为“民众”,它也是英语Democracy/“民主”的词源)的猴子,被一个狡诈的政客牵着鼻子进行哄骗、愚弄并做出各种滑稽的动作。结果,该剧受到雅典人的普遍赞扬。由此可知该时期希腊 A.城邦文化高度发达 B.民主可能导致暴政 C.精英反对民主政治 D.公民直接享有权力 3.公元前5世纪上半叶,雅典十将军委员会在希波战争中的作用日渐增强,取代了原来执政官的权力,不仅控制兵权,还掌管国家外交事务及部分财政权。公元前5世纪下半叶,伯里克利连续15年当选为首席将军,控制了雅典政局,成为事实上的终身政府首脑。上述材料反映了当时的雅典 A.民主制的局限性 B.政治制度建设服务于国防安全 C.公民大会形同虚设 D.在一定程度上实行了精英政治 4.《尚书·多方》曰:“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤,刑殄有夏。”伯利克里说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中两个“民主”的意思 A.主体相同,内涵一致 B.主体不同,内涵相反 C.主体相同,内涵相反 D.主体不同,内涵一致 5.恩格斯说:“梭伦解开了一系列政治革命,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这是在评价梭伦() A.颁布“解负令”??????????????B.给公民发放津贴 C.建立“四百人会议”??????????????D.确立财产等级制 6.雅典公民把担任公职当作一种荣誉,谁要是一生中什么公职都没有担任过,谁就被认作是懒汉和没有出息的人,那可是一生的耻辱。这一观念 A.一定程度上牺牲了个人自由 B.体现了高度的集体主义精神 C.真正实现希腊多数人的民主 D.反映了雅典政治的某些弊端 7.亚里士多德说,陶片放逐法之定立是为了防范那些权高位重者,而在该法出台后的前三年内,人们放逐的都是僭主的朋友。然而在第四年,它也被用于除去那些看起来过于强大的人。据此可知,亚里士多德强调了该法 A.维护民主制度效果 B.防范僭主政治的无力 C.执行的盲目性随意性 D.打击精英人物的倾向 8.下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与这种场合发言的是 A.外邦人和全部居民 B.广大奴隶 C.成年男性公民 D.妇女 9.在罗马共和国初期,平民和贵族展开长期的斗争,推动了一部被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”的成文法颁布。这部成文法是 A.习惯法 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法 10.罗马法规定:受寄人不忠实的,处以双倍于所致损害的罚金:监护人不忠实的,任何人都有权诉请撤换:其侵吞受监护人财产的,处以双倍于该财产的罚金,对此理解正确的是,罗马法 A.确保贵族利益不受侵犯 B.注重护社会诚信风气 C.重视情理和法理的结合 D.强调保护公民私有财产 11.罗马共和国末期,控制政权的军事将领一方面推动一系列法律的颁行,另一方面又不经任何法律手续拟定“公敌宣告”名单,宣告名单上的人为公敌,任何人都可直接杀死“公敌”并获得赏金。“自然法之父”西塞罗就因被列入名单而遭刺杀。材料反映出 A.罗马统治者缺乏法律观念 B.自然法精神不利于罗马的扩张 C.罗马法的效用受制于强权 D.共和制不符合历史发展的潮流 12.“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者……建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则” A.推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B.确保了罗马境内居民权利的平等 C.体现出古罗马司法追求公平公正 D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵 二、非选择题 13.阅读下列材料,回答有关问题。 材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的,让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。 ——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 (1)据材料一和所学知识,说明古希腊是通过哪些方式实行直接民主的?(3分) 材料二? 苏格拉底……是人类思想史上具有极高名望的人物之一。……苏格拉底在70岁的时候,被雅典法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处死刑。 ——《历史·必修Ⅲ

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