漫水乡中心小学明春英备课讲稿.pptVIP

分数的初步认识;一半可以用 表示。;1;1;判断:下面图形中涂色部分能用 表示吗?;？;折一折，画一画，写一写。;;; 下面图里的涂色部分能直接用几分之一表示吗？说说理由。;能直接用几分之一表示：;能直接用几分之一表示：;1;看分数，涂颜色。;　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？;１ － ２;１ － ２;2; 涂一涂： 给图形卡上的其中一部分涂上 自己喜欢的色彩，并说出涂色部分 表示几分之一。;看一看;4;8;8;;;见; 猜一猜,涂色部分会是整个图形的几分之几？;思考题:问号处是原图的几分之一?