开平碉楼与村落地方意义的游客阐释.pdfVIP

开平碉楼与村落地方意义的游客阐释.pdf

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世 界 地 理 研 究 第28卷第3期 Vol.28,No.3 2019 年6月 WORLDREGIONALSTUDIES Jun. ,2019 DOI:10.3969/j.issn.1004-9479.2019.03.2017401 蒋婷,张朝枝.开平碉楼与村落地方意义的游客阐释.世界地理研究,2019,28(3):194-201 JIANG T,ZHANG C.Tourist interpretation of place meaning in Kaiping Diaolou and Villages.World Region ‐ al Studies,2019,28(3):194-201 开平碉楼与村落地方意义的游客阐释 1 1,2 蒋 婷 ,张朝枝 (1.中山大学旅游学院,广州 510275;2.中山大学“一带一路”研究院,珠海 519000) 摘 要:开平碉楼是中国农民主动接受西方文化建设而成的“家”。对当地居民而言它是赖以生 活的地方,对政府而言它是进行红色教育的遗产,而游客怎样理解它却是未知的。本文采用半结 构式访谈法和观察法收集数据,并借助归纳法理解游客对开平碉楼地方意义的认知。研究表明, 游客认为开平碉楼既是“奢华与危机共存”的“家”又是极具“建筑特色和拼搏精神”的遗产,碉楼 因生活印记的存在成为了“家”,又因被权力赋予遗产的称号而变成了遗产。“家”和遗产通过经 济、时间和情感等维度得到融合,在“家”和遗产的关系背后是一种家国情怀的体现。 关键词:家;遗产;游客;地方意义;家国关系;开平碉楼与村落 “家”是私人、亲密的空间,而“遗产”意味着公共、共享,二者是一对互斥的概念。然而, 当“家”被权力赋予为遗产,属性的叠加改变了空间的性质,也使得依附于空间的地方意义经 历了再建构的过程。不同群体对地方意义的建构不同,对当地居民而言,“家”是赖以生活的 [1] [2] 地方 ,对政府而言,“家”是进行红色教育的遗产 ,然而对主动参与地方意义建构过程、在 [3] 地方阐释的系统中具有举足轻重地位的游客 ,却少有研究关注。那么,在游客眼中承载了 多重属性的空间具有怎样的地方意义?地方意义之间又是如何衔接的?为此,本文选取侨 乡文化遗产开平碉楼与村落作为案例,探讨游客对开平碉楼与村落地方意义的阐释。本研 究结果有助于理解特定空间内多种意义的共存,也能帮助管理者从消费文化生产角度找到 处理地方意义间现实矛盾的渠道。 1 文献综述 “家”与遗产在所有权、情感和意义层面存在一定程度对立,被遗产化的“家”成为意义的 [4] 综合体。“家”的私有性意味着特定个体或群体对“家”拥有所有权 ,业主可以自由地安排和 [5] 展示日常用品并将游客引向固定的游览区域 。而遗产在权力的博弈中被塑造为全人类共 有,具有全球性和整体性。当“家”变为遗产,业主不得不让渡出部分权益以满足遗产的消费 需求,导致了“家”与遗产在所有权上的对立。其次,“家”作为向居住者提供安全感、熟悉感 [6] 和承载养育功能的空间 ,当其被赋予遗产属性后将不可避免地暴露于公众视线之下,伴随 收稿日期:2017-12-24; 修订日期:2018-05-14 基金项目:国家自然科学基金项目。 作者简介:蒋婷(1990-),女,博士研究生,主要研究文化遗产与旅游体验,E-mail:jiangting610@yeah.net。 通讯作者:张朝枝(1973-),男,博士,教授,博导,主要研究遗产旅游,E-mail:zhchzhi@mail.sysu.edu.cn。 3期 蒋婷 等

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