岳麓版历史必修I第9课北美大陆的新体制.pptVIP

人教版历史必修I 第8课 美国联邦政府的建立 武汉市第十九中学 张磊 说课流程 一、教材分析 二、学生情况 三、教学目标 四、教学方法 五、教学设计 一、教材分析 本单元核心内容：近代欧美资产阶级代议制 确立与发展。 两种政体形式，君主立宪制和民主共和制。 英国 美国 上承：古希腊民主精神，古罗马法治理念 ， 启蒙思想 下启：辛亥革命，中华民国 二、学生情况 初中阶段：《历史与社会》 中考：开卷 学科基础薄弱 ? 三、教学目标 课标：“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同” 【知识与能力】： 了解美国独立之初所面临的严峻形势和两党制，认识从邦联到联邦的必要性，掌握1787年宪法的内容。理解宪法中的“分权与制衡”原则。 【过程与方法】： 指导学生阅读教材，预习学案，培养学生自主学习合作探究学习以及从材料中获取信息的能力。 【情感态度与价值观】： 体会1787年宪法是美国人民结合本国实际在政治上的伟大创新，从民主程序和民主原则理解美国民主精神。 【重难点】 重点： 从邦联到联邦的必要性 1787年宪法的内容 难点： 理解宪法中“分权与制衡”原则 四、教学方法 基于课标、学情和教学目标，做了三点准备： 1、指导学生阅读教材，结合导学案做好课前预习。 2、整合教材资源，补充材料，创设探究情境，设置探究问题，突破重难点。 3、全班分为9个小组，以小组为单位，抢答的方式完成探究问题。 五、教学设计 1、教材处理 提供材料，设置探究问题，突出重难点。 五、教学设计 交流成果 导入新课 自主学习 课堂小结 2、教学程序 合作探究 课堂检测 补充材料： 1、重要概念解析 2、拓展阅读材料 谢谢各位指教！