中学教师资格认定的培训讲座.pptVIP

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  • 2019-12-07 发布于广东
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时间知觉的各种线索: 1.自然界的周期性现象:太阳月亮,白天黑夜。 2.有机体各种节律性活动:心跳,饥饿感,睡眠。 3.借助计时工具。 影响时间的各种因素: 1.感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面,听学最好,触觉其次,视觉较差。 2.一定时间内事件发生的数量和性质。 一定时间内,事件发生数量越多,性质越复杂,倾向于把时间估计越短 3.个体的兴趣和情绪:感兴趣,时间过的快,出现时间低估计,期待时间慢。 七、社会知觉 知觉:是人对事物的整体反映,是人将感觉获得的信息进行选择组合。作用于人的信息:   一类:自然界中机械,物理,化学,生物方面各种现象的信息,是非社会性信息。对非社会性信息形成的知觉叫:物知觉。   二类:由人的实践所构成的社会现象信息。包括担任社会角色,并具有人性的人、人际、群体、社会结构、事件。 【 社会知觉】是个人在社会环境中对他人(某个人或群体)的心理状态,行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断过程。 社会知觉包括三方面内容: 1.对人的知觉(他人,自我) 2.对社会事件因果关系的知觉。 3.对人际关系的知觉。 社会知觉的特性 1.认知对象的独特性:对象是有意识的人、复杂的社会环境和人际关系。通过特殊介质进行,如言行、表情、态度…… 2.对他人行为的期望会影响社会知觉过程:可以预测他人行动,自己先计划。 3.社会知觉加工过程的特殊性: ①社会知觉往往根据他人的外表和行为进行概括和判断,在加工过程中,对信息的处理更容易采用点代面的策略,所以个人经验会影响社会知觉的过程。 ②人在不断变化,人人之间差异大。 社会认知的过程 社会认知:实质是研究人们如何根据周围环境中的社会信息进行推理。   社会认知的过程分为两个子过程: 1.信息的搜集和选择:会受主观因素的制约,先前经验会影响信息的搜集和选择。   2.信息的整合过程:完成了信息的搜集,选择后,人们将信息放在一起,对被知觉者进行判断和推测,以便形成关于人和事的完整印象。 信息的整合过程中常出现的心理效应: ①首因效应和近因效应(美,卢钦斯) 首因效应:人们在对他人总体印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。 近因效应:在总体印象形成过程中,新近比原来获得的信息影响大的现象。 信息呈现的顺序会对社会认知产生影响。近因一般不如首因明显、普遍。 个性特点也影响首因,近因的发生。心理开放,灵活易受近因影响。心理倾向一致、稳定,易受首因影响。 ②晕轮效应: 对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其它品质的现象。 如果认知对象标明好,他就被好的光圈笼罩,并赋予一切好的品质。   在学校教育中,教师对学生的品行评价不是根据实际情况,而是受学生的外貌、衣着、家庭背景等方面的影响,就不能公正地对待学生,给教育带来负面影响。 ③社会刻板效应: 当人们采用较为固定的看法去识别一个具体人,对他进行判断、推测、概括时,就可能出现误差,这就是刻板效应。 社会刻板印象:人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法,也是一种概括而笼统的看法。 社会刻板印象的作用:能帮助人提取信息,加快信息加工速度,提高解决问题的效率,填补社会认识者所需的信息。但也容易使人形成“先入为主”的偏见,造成社会认知的偏差,阻碍人与人之间的正常交往。造成社会知觉中的以偏概全,固着反应模式,使社会知觉出现偏差。 第三章 感觉与知觉 一、感觉概述 二、视觉 三、听觉 四、知觉——感觉的整合 五、社会知觉 一、感觉概述 【感觉】是人们从内部、外部获取信息的第一步。是人们的感官对各种刺激能量的觉察,并将它们转化成神经冲动传往大脑而产生的。   根据信息的来源,感觉可分为(选择题) 1.远距离感觉:听觉,视觉。 2.近距离感觉:味觉,嗅觉,皮肤觉(触觉,温度觉,痛觉)。 3.内部感觉:机体觉(内部器官所处状态,饥,渴,胃疼),肌动觉(感受身体运动与肌肉和关节的位置),平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。 3.感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于( D )【2006.10】 A.远距离感觉 B.外部感觉 C.近距离感觉 D.内部感觉 6.味觉属于( C )。【2005.10】 A.内部感觉 B.远距离感觉 C.近距离感觉 D.本体感觉 感觉的生理机制 感觉产生

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