重建学校教学管理规范 --lt;义务教育学校教学管理指南gt;选讲精选版演示课件.pptVIP

* jyjy piip * jyjy piip * jyjy piip * jyjy piip * jyjy piip * jyjy piip 重建学校教学管理规范 ——义务教育学校教学管理指南选讲 浙江省教育厅教研室 张 丰 二O一O年四月 * yjyuuy 课程管理 教学常规管理 教师专业发展管理 课程计划与执行[1-10] 课程资源[11-12] 备课管理[15-17] 课堂教学管理[13/17-18] 作业管理[19-22] 学习指导[23-25] 学业评价[26-29] 教师研修的管理[30-34] 教师评价[35-36] 研制指南的意义 * yjyuuy 校本研修活动 教学管理规章 常态的教师行为 教师的理解 教师的素质 教研工作的背景 * yjyuuy 《指南》选讲之一: 课程计划的执行 课程计划执行： 3-5 开足开齐规定课程，重视实践与自习 6 小学阶段课程实施的关键 7 初中阶段课程实施的关键 8 体艺课程与活动 9-10 综合实践活动与地方 校本课程 课程计划的执行 * yjyuuy 小学阶段课程实施的关键问题 “熟练取向”与“理解取向” 学科关键能力的循序渐进 学生学习习惯的培养 启蒙阶段学习困难的研究与克