绩效考评指标体系(汽车压缩机企业-生产部).docVIP

绩效考评指标体系(汽车压缩机企业-生产部).doc

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绩效考评指标体系(汽车空调压缩机企业) 一、组织绩效 生产性组织、技术性组织、管理性组织和服务性组织。有客观物质产出的组织主要可用如下考评指标:生产数量、生产质量、准确度。没有客观物质性成果的产出主要用如下考评指标:整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织气氛。科技性组织可兼顾工作过程和工作成果两个方面。 二、个人绩效 (一)品质特征指标体系 性格特征、兴趣爱好、举止(含仪表、风度和气质等)、记忆能力、语言表达能力、思维判断能力、理解想象能力、逻辑思考能力、综合分析能力、计算能力、自学能力、注意力分配能力、听写能力(含速记、书法等)、组织管理能力、调研能力、独创见解和创新能力、专业知识面、操作技能(含工作经验、业务水平)、应变能力(含应答速度、反应灵敏度和灵活性等)、进取精神(含事业进取心、责任感、成就感、使命感、竞争意识等)、人际关系(如合作精神、协作交往等)、思想政策水平(思想境界、价值观、人生观、世界观等) (二)行为过程指标体系 1.在实际工作中注意更新知识,努力扩大知识面 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 2.了解本单位员工思想动态,善于做思想工作 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 3.在其领导的范围内具有权威性,能做到令行禁止 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 4.处理日常工作有条不紊 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 5.重视专家作用,听取专家组意见,请其为企业出谋划策 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 6.因协调不当而使工作失败的例子很少 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 7.在其领导下有才能的人得到提拔,其能力得到充分发挥 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 8.鼓励下级有创造性的工作并敢于为此承担责任 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 9.不满足于听汇报,重要问题深入实际调查研究亲自了解 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 10.善于思考和总结带有规律性的经验,并上长到理论 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 11.工作尽心尽责,任劳任怨 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 12.在班子中与大家配合默契 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 13.重视建立情报信息网络,信息渠道通畅 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 14.工作中能发动和依靠多数人积极努力一起工作 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 15.时刻将集体利益放在第一位,个人物质利益不伸手 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 16.对本系统、本部门有一个中长期发展规划 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 17.不因下级办错一件事就一笔抹杀其所取得的成绩 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 18.为人正直公道,办事公平合理 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 19.乐于参加社交活动,对各种新的信息有强烈兴趣 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 20.对工作要求很严,赏罚分明 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 21.与下级相处融洽,善于使下级了解他的设想和意图 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 22.实事求是,敢于报忧 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 23.办事不拖拉,今天的工作绝不拖到明天再做 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 24.竞争意识强,有“争第一”的思想,时时处处走在前面 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 25.不越级指挥,使下级无所适从 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 26.能虚心听取别人的批评,即使被批评错了也不计较 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 27.不计较个人名利地位 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 28.所领导的各部门之间处于主动合作的状态 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 29.能听取各方面意见,尤其注意听取相反的意见 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 30.敢于抵制不正之风,不怕得罪人 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 31.善于了解下级的长处和短处,择其长而用之 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 32.特别欣赏事业心强,想干别人没干过的事的人 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 33.作风正派,个人道德、品质高尚 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 34.制订的计划很少因考虑不周而更改 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 35.工作目标明确,实施方案切实可行 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 36.善于发现、纠正下级的缺点,帮助他们提高 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 37.遇到困难坚定、机敏、沉着 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 38.善于说服上级采纳他的正确意见 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 39.要别人做到的自己都先做到 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 40.举荐、起用优秀人才,鼓励他们超过自己 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 41.发挥职能部门作用,下属工作机构运转有效 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 42.凡是确定了的目标不轻易改变 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 43.能积极主动地为基层解决问题 1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 44.善于发现识别人才 1□ 2□ 3

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