甘肃省白银市第八中学2019-2020年高二11月月考历史试题(Word版,无答案).docxVIP

甘肃省白银市第八中学2019-2020年高二11月月考历史试题(Word版,无答案).docx

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白银市第八中学 2019—2020 学年度第一学期月考试卷 科目:高二历史 一、选择题部分(共 50 分,每小题 2 分) 1、公元前 6 世纪到公元前 3 世纪是人类文明的轴心时代,人类首次觉醒。对中国而言,这是 思想文化大迸发的时代,最能体现这一时代特征的现象是( ) A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.独尊儒术 D.崇儒尚佛 2、战国时期儒家学说和墨家学说在民间广为流传,形成了“非儒即墨”的局面。但是主要诸 侯国的统治者却纷纷采用法家学说,兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度,是基 于( ) A.巩固统治阶级统治的需要 B.实现统一全国目标的需要 B.应对政治军事形势的需要 D.建立和谐社会目标的需要 3、荀子曾提出“从道不从君”的观点,这表明荀子( ) A.认为天行有常,人道有为 B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则之下 C.反对君主实行专制统治 D.主张实行“仁政”和德治 4、儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不 用情。”这段话体现的是 ( ) A.民本思想 B.礼治为先 C.礼法并重 D.仁政思想 5、董仲舒称:“是故王者上谨于承天意,以顺命也;下务明教化民,以成性也;正法度之宜, 别上下之序,以防欲也;修此三者,而大本举矣。”这反映董仲舒( ) A. 把道教及法家思想糅合到儒家思想中 B.以三纲五常的道德标准维护统治秩序 C. 为封建君主专制统治提供了理论依据 D. 试图以天人感应学说限制统治者暴政 6、据《史记》记载:汉高祖刘邦母亲刘氏在大泽坡休息,梦中与神人相遇后怀有身孕,生刘 邦:《明史》记载:明太祖朱元璋出生时出现了“红光满屋”的怪异现象。这表明统治者( ) ①掩饰自己出身低微以获得上层支持 ②制造天命观以树立君主的政治权威 ③美化改朝换代行为是顺应天意之举 ④宣扬迷信思想为实现愚民政治服务 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②③ 7、古代某位思想家曾说“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也??臣愚以为诸不在六 艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明。”这段 话主要阐明的是( ) A. 政治统一需要思想统一 B. 法度严明利于统一 C. 维护儒家思想正统地位 D. 大一统是历史规律 8、从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学, 是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”是指( ) A. 强化三纲五常的教化作用 B. 从神权政治转向伦理道德 C. 注重强化封建神学思想 D. 束缚人的思想和压制人性 9、朱熹说:“孔子所谓‘克己复礼’,《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’,《大学》所 谓‘明圣德’圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调( ) A. 儒家自古以来就讲求个人的道德修养 B. 人的正常欲望就是天理,超越于此的是人欲 C. “存天理,灭人欲”是儒家一以贯之的思想 D. 人要克制欲望才能发明本心符合天理 10、思想家茹兆光先生称:“阳明先生创良知之说,为暗室一炬。”这文中的“良知”是指( ) A. 内心世界 B. 自然规律 C. 社会规律 D. 天的意志 11、鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。鹅湖之会上,朱、陆双方激烈辩 论犹有异同。“元晦(朱熹)之意,欲令人泛观博览而后归之约;陆王之意,欲先发明人之本 心而后使之博览。’”该材料表明朱、陆双方的分歧是( ) A.宇宙的本原 B.穷理的途径 C.人性的善恶 D.孔孟的纲常 12、“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱 理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在( ) A.重建了人们的价值信仰 B.成为维护封建统治的工具 C.压抑了人的个性发展 D.促进文化教育普及 13、黄宗羲认为:“凡章奏进呈……给事中以白宰相,宰相以白天子,同议可否。天子批红, 天子不能尽,则宰相批之,下六部施行。”这一思想( ) A. 主张恢复隋唐三省六部制 B. 认为君主制度阻碍国家发展 C. 意在限制君权的过度膨胀 D. 主张宰相与君主应地位平等 学号:年级:班级:姓名:考场:密 学号: 年级: 班级: 姓名: 考场: 密 封 考生答题不得超过此密封线 线 高二历史试卷 第 1页 共 10页 高二历史试卷 第 2页 共 10页 14、“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋大儒张载的名言。与 之相似的观点是( ) A. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 B. 民为贵,社稷次之,君为轻

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