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- 2019-12-28 发布于天津
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授業 病態生理学 選択
1 学年 後期 30 時間 2 単位
科目 Pathophysiology CNS・必須
【氏名】 【所属】 【氏名】 【所属】
担当
◎石田 和子 新潟県立看護大学 田村 遵一 群馬大学医学部附属病院
教員
境原 三津夫 同上 野村 憲一 さいがた医療センター
【到達目標】
ケアとキュアの融合による高度な看護学の知識・技術を駆使して、対象の治療・療養過程の全
般を管理・実践するための基盤となる知識・技術を修得する。
エビデンスに基づき、専門看護師として看護の立場から炎症、変性、新生物など病態生理学的変
化を解釈・判断するために必要な知識と技術を修得する。
【授業概要】
炎症、変性、新生物など主な病理学的変化を解釈・判断するための知識を学習する。
血液検査、画像検査、内視鏡検査等における所見と診断について、成人期に発症する病的変化に
ついてその病態を理解し、検査・診断・治療について学習する。
複雑な病態を呈する事例検討から知識の統合と臨床看護判断能力を養う。
【授業計画】
回数 授業形態 学習課題 学習内容 備考
病理所見の特徴を理解したう
1 講義 炎症
えで臨床を診る要点
病理所見の特徴を理解したう
2 講義 変性
えで臨床を診る要点
病理所見の特徴を理解したう
3 講義 新生物
えで臨床を診る要点
病理解剖からみた病態・診
4 講義 断、実際に臓器を観察し臨床
診断との関連性を考える
5 講義 血液所見と異常の判断
7 講義 放射線診断
画像診断・エコー CT MRI
8 講義
シンチ
9 講義 内視鏡診断
中枢神経系と筋骨格系の検査
10 講義
とアセスメント
11 講義 代謝異常
12 講義 呼吸不全
13 講義 高血圧
14 講義 心不全
15 講義 肝不全
16 講義 腎不全
複雑な病態を呈する事例の検
17 演習
討
【評価方法・評価基準】
レポート50%およびディスカッション30%での討議内容20%
【テキスト】
必要に応じてその都度提示する。
【参考書・資料等】
特に指定しない。
【受講・課題・資料配布等のルール】
事例検討など事前に各自、提示する資料を作成し人数分の資料を学生が準備する。
【教員からのメッセージ】
選択
授業 フィジカルアセスメント
1 学年 前期 がん看護 30 時間 2 単位
科目 Physical Assessment
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