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- 2020-04-10 发布于内蒙古
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课 题
第二节 人体废物的排出(1)
一、教学目标:
1.知识性目标:
描述尿液的形成过程和排出过程。
2.技能目标:
通过资料分析活动,培养学生根据实验数据过行科学推测的能力。
3.情感目标:
形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。
二、教学内容与重、难点分析:
1.教学内容:
《人体废物的排出(1)》一课所处的章节是苏教版生物教材七年级下册第十一章的第二节的第一课时。《人体废物的排出(1)》教学内容包括:比较血浆、原尿和尿液成分;描述尿液的形成过程。其中,尿液的形成过程是这节课的重点也是难点。
这节课的学习主要有两块:一个是:比较血浆、原尿和尿液成分并讨论血浆、原尿和尿液成分的不同说明了什么?目的是为了引出尿液的形成。另一个是尿液的形成。我想尿液形成的知识本身就比较的抽象,如果只是单纯的老师说,学生的理解一定是不到位的,也不能体现新课标中学生的主体地位,如何既能达成这节课的教学目标,又能让学生积极参与课堂理解这部分知识呢?我决定设计两个动画,让学生通过观察动画思考几个小问题进而理解这些抽象知识—肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
2.教学重点:
①尿的形成过程;
②对血浆、原尿和尿液的成分变化资料的分析。
3.教学难点:
①尿的形成过程;
②对血浆、原尿和尿液的成分变化资料的分析。
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