信息技术：《奇妙灵活的文本框》教案及反思.docVIP

. . 奇妙灵活的文本框李娟??2013-06-09 11:45:02?? 成都市盐道街小学 教学设计及反思 执教者 李娟 学科 信息技术 班级 四年级 课题 奇妙灵活的文本框 时间 2013-4-2 教学目标 知识与技能：认识文本框，掌握文本框的插入、文本框的美化。 过程与方法：教师引导、学生探究、趣味游戏 情感与价值观：培养学生自自主解决问题的能力和审美力。 教学重点 文本框的插入：插入文本框时，要删除“在此创建图形”画布较难操作 文本框的调整： 文本框的美化：没有美化的概念 教学难点 文本框的美化：学生排版的文本框的大小、位置不规范，看起来很乱。 教学准备 Word课件用资料 教学设计 教学流程 学生活动 白板运用和核心问题 一、??????????? 激趣导入，揭示课题 1.??????????? （出示羊羊们学习的情景图）青青草原上的小羊们正在教室里学习，他们在学习什么呢？看这些小羊们的表情好像遇到了什么困难，我们去看看能不能帮助他们解决困难呢？ 2.??????????? 慢羊羊村长提出问题：“横竖混排”的文章是怎么排版出来的？（出示“横竖混排”的诗歌） 3.??????????? 有没有同学知道怎样排出来的？ 4.??????????? 抽学生回答问题 5.??????????? 在桌面上的任务一为我们提供了两首诗歌的文字，你试试用你的方法排版出“横竖混排”的效果