中国古代诗歌散文欣赏-第三单元教学设计版演示课件.pptVIP

中国古代诗歌散文欣赏 第三单元教学设计 * 1、明确选修课的基本特点： 选择性、自主性、探究性 “高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高。” ——选修课《教纲》 2、选修课的教学目的: 巩固已有积累；为高考及终身阅读服务 3、选修课的设计特点： 内容要求高，专题意识强，授课形式活，课堂活动多。  * 回顾已学内容—— 人教版 模 块 古代诗歌 单元 篇（首） 必 修 必修1 0 0 必修2 1 7 必修3 1 7 合计 2 14 选 修 中国古代诗歌散文欣赏 3 30 * ⑵与必修的古诗教学有什么区别？ ●必修以理解语言为主 选修侧重“欣赏” ●必修以单篇为主 选修则适度整合 ●要重视量的巩固积累 更要重视质的突破:补充\深入\拓展 * 必修课中的诗歌：5个模块中有4个单元 情感与意象 (现代诗歌) 1-1 含英咀华 （诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌）2-2 感受与共鸣 （唐诗）3-2 情思与意境 （宋词）4-2 * 《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌部分将必修部分的要求条理化为： 以意逆志、知人论世 —