昆明的雨教案.docx

《昆明的雨》教案 一、导入 看到这张图片你会联想到哪些诗句？ “青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。”在张志和的心中，江南的雨纤细轻柔，让人着迷； “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”梦中的雨让陆游驰骋沙场，豪情万丈； “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在苏轼眼中，西湖的雨烟雾迷蒙，格外奇特； “好雨知时节，当春乃发生”在杜甫笔下，雨有灵性 ，知人心。 同样是雨，在不同人的笔下，有不同感悟，这节课我们跟随著名作家汪曾祺走进他的风俗散文《昆明的雨》，来看看汪曾祺对雨有着怎样不同的感悟。 二、默读课文，整体感知 1、在作者的笔下，昆明的雨呈现怎样的特点？ 2、除了写昆明的雨，还写了哪些内容？ 3、作者对昆明的雨有着怎样的感情？ 1、“明亮的， 丰满的，使人动情的” 2、仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、酒店小酌 “山之精神写不出，以彩霞写之；春之精神写不出，以草树写之。” 师：那你能说说你对这句话是怎么理解的吗？ 如果是写一个山的景色或山的美景的时候，可以不用写山，就用烟霞来体现这个山的美景；写春的景色的时候，就可以以春天的草和树来写，以小见大。 师：来写春的景色，比如我们学过的朱自清的《春》。很好，请坐！这其实是阐释了一种写作手法，就是我们要表达一个大的主题，或者对大的事物进行描写或对一个抽象事物进行描写的时候，我们往往借助一个个具体的事物来作为载体。下面，我想问，雨季之精神写不出，以什